Тижнева карта середнього дошкільного віку
на 27.10.-31.10.2025 року КАНІКУЛИ
Тема блоку «Барви осені» Тема тижня «Моя родина»
Ранкова гімнастика "Листочки"
9.00 - Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України
Понеділок 27.10 | 1. Ознайомлення із соціумом, ліплення/аплікація | "Моя сім'я", Ліплення "Пиріжки" Посилання |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | За планом музичного керівника Посилання | |
Спостереження | за кроликом | |
II половина дня Трудове виховання, елементи економічного виховання | "Історія грошей та для чого вони потрібні" Посилання | |
Вівторок 28.10 | 1. Логіко-математичний розвиток | КАНІКУЛИ |
Дидактична гра | "Склади осінню квітку" | |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Стрибки в довжину, ходьба по гімнастичній лаві. Рухлива гра "Через струмок" | |
Спостереження | за собакою | |
II половина дня Народознавство/СХД | "Віночок" Н. Савко Казочка з народознавства про символіку квітів Посилання | |
Середа 29.10 | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | "Хто ж вам казку розповідає, бабусю?" В. Сухомлинський Посилання |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Ходьба по обмеженій площі, підлізання під дугу. Рухлива гра "Сонечко і дощик" | |
Спостереження | за осіннім парком | |
Надання психолого-педагогічної підтримки дітям "Рефлексія" Посилання | ||
II половина дня Розважальні ігри, конструктивно-будівельні ігри | "Будинок для родини" | |
Четвер 30.10 Синхронне | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування, художня література | Заучування напам'ять вірша В. Гринько "Сім'я" |
Пазли | "Сім'я" | |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | за планом музичного керівника Посилання | |
Спостереження | за свійськими козами | |
Година індивідуального спілкування з надання психолого-педагогічної підтримки дітям та батькам Гратися і не боятися | Епізод 9 | Іграшки-помічники | ||
II половина дня Школа добрих почуттів (морально-етичне та правове виховання) | М. Коцюбинський "Івасик та Тарасик" - чужого брати не можна | |
П'ятниця 31.10 | 1. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Повзання по лаві на животі, підтягуючись руками, кидання м'яча вгору і ловіння. Рухлива гра "Зайці і вовк" |
Синхронне | 2. Ознайомлення із природним довкіллям, Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | "Осінній парк", Малювання "Сім'я" |
Інтерактивна гра | "Червоний" | |
Спостереження | за поросятками | |
II половина дня Школа безпеки та здоров’я | "Безпечна дорога до дому" Посилання | |
Поради батькам | "Як подбати про дитину, якщо ви знаходитеся з нею в укритті." | |
Тижнева карта середнього дошкільного віку
на 20.10.-24.10.2025 року
Тема блоку «Барви осені» Тема тижня «Світ навколо нас»
Ранкова гімнастика "Листочки"
9.00 - Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України
Понеділок 20.10 Синхронне | 1. Ознайомлення із соціумом, ліплення/аплікація | "Праця в саду", Аплікація "Яблучко на тарілочці" |
Пазли | "Збір врожаю" | |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | За планом музичного керівника Посилання | |
Спостереження | за яблунею восени | |
II половина дня Трудове виховання, елементи економічного виховання | "Поробки з каштанів" Посилання | |
Вівторок 21.10 | 1. Логіко-математичний розвиток | "Осіння математика": лічба, порівняння. Посилання |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Біг між предметами, стрибки з просуванням уперед на обох ногах. Рухлива гра "Кеглі" | |
Спостереження | за річкою | |
II половина дня Народознавство/СХД | СХД "Осінній пейзаж" Посилання | |
Середа 22.10 | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | "Казочка про яблуню" А. М'ястківського Посилання |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Кидання м'яча у горизонтальну ціль, ходьба по похилій дошці. Рухлива гра "Лисиця в курнику" | |
Спостереження | за осіннім садом | |
Надання психолого-педагогічної підтримки дітям "Оголошення" Посилання | ||
II половина дня Розважальні ігри, конструктивно-будівельні ігри | Інтерактивна гра "Осінь" | |
Четвер 23.10 | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування, художня література | Заучування напам'ять вірша П. Ребро "Журився їжачок" Посилання |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | за планом музичного керівника Посилання | |
Спостереження | за осінніми чорнобривцями | |
Година індивідуального спілкування з надання психолого-педагогічної підтримки дітям та батькам Гратися і не боятися | Епізод 8 | Агресія та злість | ||
II половина дня Школа добрих почуттів (морально-етичне та правове виховання) | "Чому не можна говорити погані слова" | |
П'ятниця 24.10 | 1. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Метання м'яча у вертикальну ціль, ходьба по мотузці. Рухлива гра "Кіт і миші" |
Синхронне | 2. Ознайомлення із природним довкіллям, Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | "Багатство осені", Малювання "Натюрморт з гарбузами" |
Спостереження | за осіннім сонечком | |
II половина дня Школа безпеки та здоров’я | "Небезпечні предмети" Посилання | |
Поради батькам | "Рекомендації щодо переходу дороги в темний час доби" | |
Тижнева карта середнього дошкільного віку
на 13.10.-17.10.2025 року
Тема блоку «Природа восени» Тема тижня «Хліб - усьому голова»
Ранкова гімнастика "Качка"
9.00 - Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України
Понеділок 13.10 Синхронне | 1. Ознайомлення із соціумом, ліплення/аплікація | "Хто такий пекар", Аплікація "Колоски" |
Пазли | "Пекар" | |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | За планом музичного керівника Посилання | |
Спостереження | за осінніми чорнобривцями | |
II половина дня Трудове виховання, елементи економічного виховання | Самообслуговування "Хто швидше одягнеться на прогулянку" Посилання | |
Вівторок 14.10 | 1. Логіко-математичний розвиток | "У пекарні": геометричні фігури, порівняння множин, орієнтування на аркуші паперу. Посилання |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Ходьба по шнуру, покладеному прямо, стрибки у глибину з висоти. Рухлива гра "Лови, кидай, падати не давай" | |
Спостереження | за осінніми деревами | |
II половина дня Народознавство/СХД | "Прислів'я про хліб" Посилання | |
Середа 15.10 | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | "Хліб - то праця людська" Посилання |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Стрибки з просуванням вперед на обох ногах, пролізання в обруч. Рухлива гра "Знайди собі пару" | |
Спостереження | за свійськими качками | |
Надання психолого-педагогічної підтримки дітям "Книжечка з копінг-стратегіями" Посилання | ||
II половина дня Розважальні ігри, конструктивно-будівельні ігри | "Гарбуз" | |
Четвер 16.10 | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування, художня література | Заучування напам'ять вірша Варвари Гринько "Хліб" Посилання |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | за планом музичного керівника Посилання | |
Спостереження | за яблунею восени | |
Година індивідуального спілкування з надання психолого-педагогічної підтримки дітям та батькам Гратися і не боятися | Епізод 7 | Напруга у дитини | ||
II половина дня Школа добрих почуттів (морально-етичне та правове виховання) | "Права дитини. Знати, розуміти, вміти" | |
П'ятниця 17.10 | 1. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Стрибки у довжину з місця, катання м'яча з попаданням в предмети. Рухлива гра "Пташки і кіт" |
2. Ознайомлення із природним довкіллям, Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | Інтерактивна гра "Як хліб на стіл потрапив", Малювання "Пшеничні колоски" | |
Спостереження | за осіннім дощем | |
II половина дня Школа безпеки та здоров’я | Інтерактивна гра "Наш помічник - світлофор" Посилання | |
Поради батькам | "Попередження дорожньо-транспортного травматизму" | |
Тижнева карта середнього дошкільного віку
на 06.10.-10.10.2025 року
Тема блоку «Природа восени» Тема тижня «Домашні тварини і птахи»
10 жовтня День ментального здоров'я
Ранкова гімнастика "Качка"
9.00 - Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України
Понеділок 06.10 | 1. Ознайомлення із соціумом, ліплення/аплікація | "Як дбають про свійських тварин восени. Кінь", Ліплення "Кролик" Посилання |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | За планом музичного керівника Посилання | |
Спостереження | за кроликом | |
II половина дня Трудове виховання, елементи економічного виховання | Дидактична гра "Що можна купити за гроші?" | |
Вівторок 07.10 | 1. Логіко-математичний розвиток | "У математичному селі": порівняння множин предметів, порівняння за шириною, орієнтування у просторі. Посилання |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Ходьба по обмеженій площині, стрибки в глибину. Рухлива гра "Качечка" | |
Спостереження | за півником | |
II половина дня Народознавство/СХД | Українські поети дітям Н. Забіла віршована казка "Лисичка та Журавель" Посилання | |
Середа 08.10 Синхронне | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | VI Міжнародний урок доброти, Оповідання «Дивна історія» Від БФ "Щаслива лапа" |
Інтерактивна гра від БФ "Щаслива лапа" | "Піклування про тварин" | |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Стрибки з просуванням вперед, пролізання в обруч. Рухлива гра "Сонечко і дощик" | |
Спостереження | за собакою | |
Надання психолого-педагогічної підтримки дітям "Іграшка на пальчик" Посилання | ||
II половина дня Розважальні ігри, конструктивно-будівельні ігри | Пазли "Дивна історія" | |
Четвер 09.10 | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування, художня література | Читання та обговорення оповідання В. Сухомлинського "Велике й мале" Посилання |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | за планом музичного керівника Посилання | |
Спостереження | за коровою | |
Година індивідуального спілкування з надання психолого-педагогічної підтримки дітям та батькам Гратися і не боятися | Епізод 6 | Мовний розвиток дитини | ||
II половина дня Школа добрих почуттів (морально-етичне та правове виховання) | Аудіоказка "Котеня" від БФ "Щаслива лапа" | |
П'ятниця 10.10 | 1. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Ходьба по шнуру з мішечком на голові, відбивання м'яча об землю двома руками на місці . Рухлива гра "Переліт птахів" |
Синхронне День ментального здоров'я | 2. Ознайомлення із природним довкіллям, Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | "Дотики підтримки. Уроки емпатії "Як підтримувати людей"", малювання "Черепаха" |
Дидактична гра | "Свійські тварини та птахи" | |
Спостереження | за курочками | |
II половина дня Школа безпеки та здоров’я | "Небезпечні предмети" Посилання | |
Поради батькам | "Мінна-пастка може ховатися там, де не очікуєш" | |
Тижнева карта середнього дошкільного віку
на 01.10.-03.10.2025 року
Тема блоку «Природа восени» Тема тижня «Дари осіннього саду»
Ранкова гімнастика "Качка"
З Днем українського козацтва! З днем Святої Покрови! З Днем захисників та захисниць України! | ||
Середа 01.10 | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | "В осінньому саду": З.м. опис фруктів, найхарактерніші ознаки, Гр. відмінювання дієслова хотіла;, Сл. узагальнююче слово (фрукти)Посилання |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Стрибки із обруча в обруч, метання у вертикальну ціль. Рухлива гра "Знайди де заховано" | |
Спостереження | за осіннім садом | |
Надання психолого-педагогічної підтримки дітям "Кубик емоцій" | ||
II половина дня Розважальні ігри, конструктивно-будівельні ігри | Казка "Хто такі козаки" | |
Четвер 02.10 | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування, художня література | Казка "Ріпка" в обробці І. Франка, знайомство з письменником. Посилання/Посилання |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | за планом музичного керівника Посилання | |
Спостереження | за котиком | |
Година індивідуального спілкування з надання психолого-педагогічної підтримки дітям та батькам Гратися і не боятися | Епізод 5 | Стрес і тривожність | ||
II половина дня Школа добрих почуттів (морально-етичне та правове виховання) | "Самоповага та повага до інших" | |
П'ятниця 03.10 | 1. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Кидання м'яча у горизонтальну ціль, ходьба по похилій дошці. Рухлива гра "Лисиця в курнику" |
Синхронне | 2. Ознайомлення із природним довкіллям, Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | "Дари осіннього саду", малювання "Їжачок" |
Пазли | "Їжачок в саду" | |
Спостереження | за їжачком | |
II половина дня Школа безпеки та здоров’я | «Мийте руки- будете здорові!» | |
Поради батькам | "Безпечні прогулянки" Поради від дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні | |
Обкладинка: посилання
