Тижнева карта середнього дошкільного віку
на 29.09.-30.09.2025 року
Тема блоку «Золота осінь» Тема тижня «Наш дитячий садок»
Ранкова гімнастика "Їжачки"
Понеділок 29.09 Синхронне | 1. Ознайомлення із соціумом, ліплення/аплікація | Знайомство з ножицями , правила користування; Аплікація "Осінь барвиста"(природний матеріал) |
Пазли | "Барвиста осінь" | |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | За планом музичного керівника Посилання | |
Спостереження | за осінніми деревами | |
II половина дня Трудове виховання, елементи економічного виховання | "Ходить гарбуз по городу"- праця на городі . | |
Вівторок 30.09 | 1. Логіко-математичний розвиток | "Лісова математика": кількісна та порядкова лічба, число та цифра 2. Посилання |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Кидання м'яча на дальність, біг між предметами. Рухлива гра "Лови, кидай, падати не давай" | |
Спостереження | за річкою | |
II половина дня Народознавство/СХД | "Українські дерева обереги. Верба." Посилання |
Тижнева карта середнього дошкільного віку
на 22.09.-26.09.2025 року
Тема блоку «Золота осінь» Тема тижня «Наш дитячий садок»
Ранкова гімнастика "Їжачки"
Понеділок 22.09 | 1. Ознайомлення із соціумом, ліплення/аплікація | "Наш дитячий садок", Ліплення "Айстра" (об'ємне ліплення) Посилання |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | За планом музичного керівника Посилання | |
Спостереження | за осіннім дощем | |
II половина дня Трудове виховання, елементи економічного виховання | Праця восени | |
Вівторок 23.09 Синхронне | 1. Логіко-математичний розвиток | "Математична країна": порівняння предметів за довжиною, число та цифра 1. |
Інтерактивна гра | "Знайди пару порі року" | |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Ходьба по обмеженій площині, стрибки в глибину. Рухлива гра "Качечка" | |
Спостереження | за виноградом | |
II половина дня Народознавство/СХД | СХД "Квітковий вінок" Посилання | |
Середа 24.09 | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | З.м. опис іграшки за зразком вихователя; Гр. узгодження іменника з числівником; Зв.к. вимова звуків с,з. Посилання |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Стрибки з просуванням вперед, пролізання в обруч. Рухлива гра "Сонечко і дощик" | |
Спостереження | за сонечком | |
Надання психолого-педагогічної підтримки дітям "Ігрові карки "Обійманці"" Посилання | ||
II половина дня Розважальні ігри, конструктивно-будівельні ігри | Музична гра "Барабанщик" | |
Четвер 25.09 | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування, художня література | Бесіда за змістом тексту "Зайці в полі варять борщ" Є. Гуцало Посилання |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | за планом музичного керівника Посилання | |
Спостереження | за осінніми деревами | |
Година індивідуального спілкування з надання психолого-педагогічної підтримки дітям та батькам Гратися і не боятися | Епізод 4 | Спільна активність | ||
II половина дня Школа добрих почуттів (морально-етичне та правове виховання) | "Піклування та турбота про улюбленців" | |
П'ятниця 26.09 | 1. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Ходьба по шнуру з мішечком на голові, відбивання м'яча об землю двома руками на місці . Рухлива гра "Переліт птахів" |
Синхронне | 2. Ознайомлення із природним довкіллям, Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | "Розповідь про море", малювання "Море" |
Пазли | "Безмежне море" | |
Спостереження | за осінніми листочками | |
II половина дня Школа безпеки та здоров’я | "Отруйні та їстівні гриби" | |
Поради батькам | "Вміння дитини захищатися(профілактика жорстокого поводження з дітьми) | |
Тижнева карта середнього дошкільного віку
на 15.09.-19.09.2025 року
Тема блоку «Золота осінь» Тема тижня «Чарівні осінні квіти»
Ранкова гімнастика "Їжачки"
Понеділок 15.09 Синхронне | 1. Ознайомлення із соціумом, ліплення/аплікація | "Про професію рятувальника", Ліплення "Вітальна листівка для рятівників" (об'ємне ліплення) |
Інтерактивна гра | "Осінь" | |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | За планом музичного керівника Посилання | |
Спостереження | за осіннім парком | |
II половина дня Трудове виховання, елементи економічного виховання | "Красивий квітник- праця в природі" Розгляд та бесіда за картиною . | |
Вівторок 16.09 | 1. Логіко-математичний розвиток | "Осінній квітник": порівняння предметів за величиною, складання цілого із частин Посилання |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Стрибки з місця, біг між предметами. Рухлива гра "Качечка" | |
Спостереження | за яблунею восени | |
II половина дня Народознавство/СХД | "Українські квіти обереги" Посилання | |
Середа 17.09 | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | З.м. переказ казки "Колобок"; Сл. образні слова; Зв.к. інтонаційна виразність Посилання Казка "Колобок" Посилання |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Метання м'яча на дальність, пролізання під мотузкою. Рухлива гра "Птахи і дощ" | |
Спостереження | за комахою бабкою | |
Надання психолого-педагогічної підтримки дітям "Використовуйте дихальні практики" Посилання "Дихальні практики" Посилання | ||
II половина дня Розважальні ігри, конструктивно-будівельні ігри | "Парканчик для квітника" | |
Четвер 18.09 | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування, художня література | "Де живуть звуки" Посилання |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | за планом музичного керівника Посилання | |
Спостереження | за собакою | |
Година індивідуального спілкування з надання психолого-педагогічної підтримки дітям та батькам Гратися і не боятися | Епізод 3 | Розвиваючі ігри для дітей | ||
II половина дня Школа добрих почуттів (морально-етичне та правове виховання) | "Дітям про їх права" від | |
П'ятниця 19.09 | 1. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Повзання на карачках, кидання м'яча один одному. Рухлива гра "Не замочи ніг" |
Синхронне | 2. Ознайомлення із природним довкіллям, Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | "Осінні квіти", малювання "Айстри" |
Пазли | "Осінній букет" | |
Спостереження | за айстрами | |
II половина дня Школа безпеки та здоров’я | Про мінну безпеку від ЮНІСЕФ Посилання | |
Інтерактивна гра | "Мінна безпека" | |
Поради батькам | "Попередження дитячого травматизму в осінній період" | |
Тижнева карта середнього дошкільного віку
на 08.09.-12.09. 2025 року
Тема блоку «Україна- моя Батьківщина» Тема тижня «Тиждень безпеки»08.09-12.09
Ранкова гімнастика "Слоненя"
«Строго виконуй правила дорожнього руху» | ||
Понеділок 08.09 | 1. Ознайомлення із соціумом, ліплення/аплікація | "Здоров'я - великий скарб", Аплікація "Осінній пейзаж"(обривна аплікація) Посилання |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | За планом музичного керівника Посилання | |
Спостереження | за чорнобривцями | |
Розгляд ілюстрацій із серії «Транспорт» | (складання описових розповідей) | |
II половина дня Трудове виховання, елементи економічного виховання | "Прибирання в своїй кімнаті" Розгляд та бесіда за картиною . | |
Заняття з малювання | «Світлофор» | Розмальовка Посилання |
Інформація для батьків | «Безпека дорожнього руху в темний час доби» | |
«Особиста безпека дитини» | ||
Вівторок 09.09 | 1. Логіко-математичний розвиток | Лічба, порівняння груп предметів "один", "багато", геометричні фігури Посилання |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Повзання по лаві на животі, підтягуючись руками, кидання м'яча вгору і ловіння. Рухлива гра "Зайці і вовк" | |
Бесіди | "Безпечне користування ліфтом" | |
Спостереження | за квітами восени | |
Рухлива гра: «Через струмок» | (профілактика дитячих страхів) | |
II половина дня Народознавство/СХД | Розмальовка "Осіннє листя" Посилання | |
Перегляд казки « Коза -дереза» | (вдосконалення навичок самозбереження) | |
Консультація для батьків | «Чим зайняти дитину під час перебування в укритті» | |
«Дитина в світі природи» | ||
Середа 10.09 | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | Гр. Правилне вживання прикметників (вищого й найвищого ступенів); Сл. продовжувати вводити узагальнюючі слова; Зв.к. вимовляння шиплячих Посилання |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Переступання через предмети, катання м'яча одне одному. рухлива гра "Жабки і журавлі" | |
Дидактичні ігри: | «Отруйні рослини, гриби» | |
Спостереження | за мурашками | |
Надання психолого-педагогічної підтримки дітям "Правила поведінки в природі" | ||
II половина дня Розважальні ігри, конструктивно-будівельні ігри | Дидактична гра "Склади осінню квітку" | |
Заняття | «Правила поведінки під час грози» | |
Читання творів художньої літератури, відгадування загадок (на вибір) | ||
Пам’ятка для батьків | «Заборонні правила поведінки біля водойми» | |
« Коли вогонь буває злим…» | ||
Четвер 11.09 Синхронне | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування, художня література | Бесіда за змістом казки "Півник та двоє мишенят" |
Руханка | «Пожежники сміливі» | |
Пазли | "Казочка" | |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | за планом музичного керівника Посилання | |
Спостереження | за квітами біля будинку | |
Година індивідуального спілкування з надання психолого-педагогічної підтримки дітям та батькам Гратися і не боятися | Епізод 2 | Зосередженість та концентрація дитини | ||
Заняття | «Професія пожежника» | |
СХД | «Розфарбуй пожежну машину» | |
II половина дня Школа добрих почуттів (морально-етичне та правове виховання) | Дидактична гра "Добре - погано" | |
Перегляд відео | «Уроки обережності» | |
Інформація для батьків | «Дитячі пустощі з вогнем» | |
«Небезпечні ситуації техногенного характеру. Мінна безпека» | ||
П'ятниця 12.09 | 1. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Ходьба по обмеженій площині, підлізання під мотузку. Рухлива гра "Кеглі" |
2. Ознайомлення із природним довкіллям, Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | "Чарівниця осінь", малювання "Осінній пейзаж" Посилання | |
Інтерактивна гра | "Осінь" | |
Спостереження | за котом | |
II половина дня Школа безпеки та здоров’я | ||
Заняття | «Ліки, термометр і хімічні речовини – не для гри дитини» | |
Дидактична гра: | «Небезпечні предмети в руках у дитини» (гострі, колючі, ріжучі, гарячі, вибухонебезпечні, дрібні предмети» | |
Моделювання та аналіз ситуації: | «Дівчинка знайшла під кущем іграшку» ( Профілактика мінної безпеки) | |
Тренінгове заняття з відпрацюванням заходів евакуації дітей з приміщення | ||
Поради батькам | "Попередження дитячого травматизму в осінній період" | |
Тижнева карта середнього дошкільного віку
на 01.09.-05.09. 2025 року
Тема блоку «Україна- моя Батьківщина» Тема тижня «Україна-рідний край»
Ранкова гімнастика "Слоненя"
Понеділок 01.09 | ||
Розвага | До дня знань | |
1. Ознайомлення із природним довкіллям, Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | "Україна- моя Батьківщина" Посилання | |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | ||
Спостереження | за соняхом | |
II половина дня Трудове виховання, елементи економічного виховання | Дидактична гра "Сортування сміття" Посилання | |
Вівторок 02.09 | 1. Логіко-математичний розвиток | Об'ємні фігури (куб - куля), орієнтування у просторі, рахунок в межах 4 (однаково, порівну) Посилання |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Стрибки у довжину з місця, катання м'яча з попаданням в предмети. Рухлива гра "Пташки і кіт" | |
Спостереження | за яблунею | |
II половина дня Народознавство/СХД | Українські поети дітям Г. Фалькович "Павучок" Посилання | |
Середа 03.09 | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | Сл.: новенька, запрошувати, вдячний, зустрічати, вітатися; Зв.к.: вимова твердих та м'яких приголосних; З.м.: діалог "Запрошення в гості"; Гр.: форма звертання (Оксанко,Тарасе)Посилання |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Пролізання в обруч, стрибки на двох ногах просуваючись вперед. Рухлива гра "Знайди собі пару" | |
Спостереження | за ростом баклажанів | |
II половина дня Розважальні ігри, конструктивно-будівельні ігри | Пазли "Осінь" Посилання | |
Четвер 04.09 | 1.Ознайомлення із соціумом, художня література | "Україна - рідний край. Місто Харків" Посилання |
2. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | за планом музичного керівника Посилання | |
Спостереження | за квітами | |
Година індивідуального спілкування з надання психолого-педагогічної підтримки дітям та батькам Гратися і не боятися | Епізод 1 | Взаємодія дорослого з дитиною | ||
II половина дня Школа добрих почуттів (морально-етичне та правове виховання) | "Доброта" Посилання | |
П'ятниця 05.09 | 1. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Ходьба по шнуру, покладеному прямо, стрибки у глибину з висоти. Рухлива гра "Лови, кидай, падати не давай" |
Синхронне | 2. Ознайомлення з соціумом, художньо- продуктивна діяльність (ліплення, аплікація) | "Хліб усьому голова", ліплення "Пшеничний колосок" |
Пазли | "Пшеничне поле" | |
Спостереження | за метеликами | |
II половина дня Школа безпеки та здоров’я | "Світлофор" | |
Поради батькам | "Як правильно читати казки дитині" | |
Обкладинка: посилання