Дистанційне навчання в умовах карантину для мене як педагога позашкільного навчального закладу є новинкою і не зовсім звичною формою роботи. Звісно що може бути кращим за живе спілкування діток на улюбленому гуртку, але як виявилося дистанційна форма навчання виявилася не меньш цікавою та захоплючою.
В час цифрових технологій виявилося не складно організувати та налагодити диснанційну роботу. Під час дистанційних занять кожен з гуртківців міг виконувати поставлені завдання у найбільш зручний час для кожного, отож гнучкий графік роботи це одна з переваг.
Одним із завдань керівника гуртка, розробити план роботи гуртка під час дистанційного навчання, та слідувати його реалізації.
Під час нашої дистанційної співпраці з дітьми ми налагодили звязок через Viber та групу Помічнянського ЦДЮТ в Facebook.
Основні види нашої навчальної діяльності під час дистанційного навчання:
- Проектна робота;
- Акції;
- Спостереженя;
- Ігрові форми роботи;
- Майстер-класи;
- Челенджі.
1. Проектна робота
1.1 проект“Весняні квіти” –
в даному проекті приймали участь гурківці молодшої та старшої груп.
Під час реалізації проекту, гуртківці мали : ознайомитися з літературними джерелами; ПЕРЕГЛЯНУТИ ЗАПРОПОНОВАНІ ПІЗНАВАЛЬНІ ВІДЕО ; ПРИЙНЯТИ УЧАСТЬ У КАРТИННІЙ ГАЛЕРЕЇ “ ВЕСНЯНІ КВІТИ”; СПОСТЕРІГАТИ ЗА ПЕРШИМИ КВІТАМИ СВОГО САДУ;
Результат -ОФОРМлення ФОТОГАЛЕРЕї та ВСих ЗІБРАНих МАТЕРІАЛів В ВІДЕОФОТОФІЛЬМ “ВЕСНЯНІ КВІТИ”.
В результаті роботи ми прийняли участь у Всеукраїнському проєкті “Заклади позашкільної освіти.Позашкілля” та отримали сертифікат за участь.
1.2 Міні-проект “Кульбабковий-настрій”
Ідея цього міні-проекту була не запланована а скоріше виникла екстпромтом. Надихнувшись весною,теплом, яскравим сонечком, першими квітами я запропонувала дітям взяти участь у цьому проекті. Дуже радію адже ця ідея дуже сподобалася моїм вихованцям і надихнула їх на справжні шедеври.
Під час реалізації цього міні-проекту гуртківці займались:
-дослідницькою діяльністю;
-проводили спостереження;
-милувалися природою;
-практична частина.
1.3 Міні-проект “ Моя улюблена кімнатна рослина”
2. Акції
2.1 Акція “Зустрічаємо птахів”
2.1.1. Готуючись до Дня зустрічі птахів, завданням для гуртківців старшої групи було підготувати цікаві факти про перелітних птахів, в результаті ми підготували та змонтували цікавий, тематичний,пізнавальний ролик, який виклали на наш УОU TUBE КАНАЛ “юНІ ДРУЗІ ПРИРОДИ”
-
2.1.2. ⬆️ В рамках акції “Зустрічаємо птахів” одним із завдань для гуртівців було в техніці на вибір (малюнок, аплікація...)пофантазувати на дану тематику. Як результат роботи був оформлений фоторолик дитячих робіт .
2.2 Акція До Дня Землі
2.2.1 В рамках Акції до Дня Землі ми разом з гуртківцями старшої групи підготували цікавий пізнавально- інформаційний ролик. Попередньо гуртківці мали підшукати цікаві факти про Землю та записати коротенькі відео, на основі яких і був створений даний ролик та викадеий на наш канал.
2.2.2 Також для гуртківців було запропоноване завдання по бажанню, підготувати індивідуальні міні ролики присвячені Дню Землі, які кожен з гуртківців мав створити з власних фото та відео. Як результат ми створили плей лист “До Дня Землі” на каналі “Юні друзі природи” на You Tube
2.2.3 В рамках Акції до Дня Землі “Юні охоронці природи” підготували галерею тематичних робіт.
3. Спостереження.
Спостереження теж видалися дуже цікавою формою роботи під час дистанційного навчання.
3.1 спостерігаємо за своїми домашніми улюбленцями.
Основне завдання: показати на відео цікавий момент спостереження за своїм улюбленцем та коротенько його презентувати.
Як результат гуртківці підготували міні-ролики своїх спостережень а також ми оформили плейлист на нашому каналі ,,Юні друзі природи,, ⬇️
4. Ігрові форми
4.1 Гра “Відбитки пальця”
Ми всі унікальні, як і наші відбитки пальців.Граючи в гру від #Всеосвіти ми дізналися про те чим живуть і захоплюються гуртківці еколого-натуралістичного гуртка "Юні охоронці природи". #Усі_ми_різні_але_природу_людимо_та_оберігаємо_однаково. https://vseosvita.ua/news/hra-vidbytky-paltsia-napyshy-pro-sebe-8863.html Дякуємо Всеосвіті за цікаву гру!
4.2 #продовжуємо_дистанційно_гратись_ми_дружні_креативні_шукачі_пригод
5.Майстер- класи
5.1 Майстер-клас “ Лотки від яєць цікавий матеріал для творчості”.
Вашій увазі відео для дітей.
5.2 Конспект майстер-класу статті “ Лотки від яєць, цікавий матеріал для творчості”
5.3 Майстер-клас “ Великодній кошик”
5.4 Майстер-клас “ Листівка до Дня Мами
5.5 Майстер-клас “Весняне деревце” із макаронних виробів.
5.6 Майстер-клас ,,Волошки,,
6. міні- Челенжі
6.1 Пасхальний Челендж.
Пасхальне свято теж має відношення до екології та здоров’я. Тому я запропонувала на сторінці нашої групи в Фейсбуці всіх бажаючих поділитися саме екологічними способами фарбування крашанок.
6.2 Челендж До Всесвітнього Дня Сонця.
Відзначаючи День Сонця ми підготували інформційну листівку про походження свята та значення сонечка...
...А також маючи гарний сонячий настрій я запропогувала гурківцям нафантазувати сонячних малюнків.
6.3.Челендж “ Моя уюблена кімнатна рослина”
Умови: перший учасник публікує фото свої улюбленої кімнатної рослини. Учасник, що відгадав назву рослни публікує уже фото свої улюбленої кімнатної рослни, і т.д.
Результат: даний челендж виявився дуже цікавим, адже до нього долучились навіть мами гуртківців та всі охочі нашої групи в ФБ.
Самоосвіта
В умовах карантину поряд з дистанційним навчанням гарна нагода для самоосвіти.
