Сучасний учитель – це не професія, це спосіб життя.
Він сам повинен жити своїми дітьми, і робити так, щоб
учні з задоволенням йшли до школи на його уроки.
Я - Горбань Сергій Володимирович - вчитель фізичної культури КЗ "Савинський ліцей Балаклійської районної ради Харківської області". Педагогічний стаж роботи - 26 років, маю вищу кваліфікаційну категорію та звання "методист". Працюю над темою «Методи удосконалення та закріплення рухових дій».
Моє життєве кредо: Плануєш роботу на рік – сій зерно.
Плануєш роботу на десять років – посади дерево.
Плануєш роботу на все життя- навчай та віддай всього себе дітям.
Я часто запитую себе, чому я обрав професію вчителя ?
Вважаю, що обрати професію вчителя - це вчинок. Бо вчитель - це людина творча, вона постійно прагне до спілкування з учнями, має багатий внутрішній світ та невичерпну внутрішню енергію.
Моє покликання - заохочувати дітей до занять спортом, навчати дбайливо ставитися до власного здоров'я і здоров`я оточуючих, готувати їх до життя, праці та творчості.
Для цього на своїх уроках навчаю дітей займатися фізичною культурою не тільки в школі, а й вдома, самостійно і постійно.
Основою всієї моєї педагогічної діяльності стала необхідність постійного самовдосконалення. Тільки добре освічений педагог може повести учня до світу прекрасного, тільки захоплений вчитель може зацікавити дітей своєю справою.
На сучасному етапі розвитку суспільства людина поставлена в жорсткі умови конкуренції. Все вище сказане змусило мене шукати ефективні засоби активізації освітнього процесу. Я намагаюся зробити заняття не тільки пізнавальними, але і творчими, урізноманітнювати завдання, застосовувати різні форми і нові технології.
Я намагаюся залучити кожного в процес навчання, створюю умови для успіху та руху вперед. Такі уроки спрямовані на особистість учня, орієнтовані на його здібності, бажання та можливості. Нудьгі та спокою на уроках не має місця.
Під впливом інтересу до уроку активізується сприйняття, мислення, пам'ять, уява, зростає активність на уроці, формується позитивний емоційний фон і підвищується працездатність, що відображається на стані здоров'я і, як правило, на успішності.
Учитель не тільки вчить, але і виховує. Зовнішній вигляд, манера поведінки, випадкова фраза не залишаються непоміченими. Учні звертають увагу на все і намагаються наслідувати, брати приклад.
Кожен вчитель повинен пам'ятати слова В. Белинського: "Знаряддям і посередником виховання має бути любов, а метою - людяність".
Навчити та розвинути здібності учнів, їх можливості до самопізнання, саморозвитку і самовизначення. Хороший викладач повинен бути водночас і психологом, щоб виявити обдарованість дітей, створити сприятливі умови для її застосування, знайти найефективніші способи викладання, використовуючи при цьому індивідуальний «ключ» до кожного з учнів. Таким чином, тільки комплексний підхід може очікувати на успіх, який втілюється у вихованні талановитої і здорової молоді.– це одне з основних, на мій погляд, завдань педагога.
Що б я хотів бачити в своїх учнів? Головне - щоб кожен із них став яскравою індивідуальністю, став здоровою і гармонійно розвиненою особистістю.
Я готовий навчати і навчатись водночас.
Маю активну життєву позицію та достатній життєвий досвід ,тому приймаю активну участь у житті школи і свого селища. Виховую патріотизм на власному досвіді, як воїн - інтернаціоналіст. Приймаю активну участь у волонтерському та спортивному русі селища.
В ФК «МАЯК»- Савинці займаюсь тренерською діяльністю, я тренер – викладач ДЮСШ , виховую юних футболістів.
Моє хоббі футбол, велотуризм.
Улюблена книга лірика Ліни Костенко
