З педагогічної точки зору критичне мислення – це комплекс мисленнєвих операцій, що характеризується здатністю людини:
- аналізувати, порівнювати, синтезувати, оцінювати інформацію з будь-яких джерел;
- бачити проблеми, ставити запитання;
- висувати гіпотези та оцінювати альтернативи;
- робити свідомий вибір, приймати рішення та обґрунтовувати його.
До уваги цифрові інструменти, які дозволяють більш цікаво подати знайомі нам вправи.
Classtools - ресурс, за допомогою якого досить просто можна створювати різноманітні вправи. Наприклад:
«Фішбоун» – прийом критичного мислення, сенс якого полягає у встановленні причинно-наслідкових зв'язків між об'єктом аналізу і факторами, які на нього впливають.
«Діаграма Вена» – прийом для співставлення, порівняння, знаходження спільних рис, явищ, ознак, у поняттях, образах літературних героїв та ін.
«Колесо життя» - прийом для створення кола, яке розділено на декілька секторів (найчастіше 😎. Кожен сектор символізує певний аспект життя. Таким чином, можна всебічно проаналізувати персонажів літературних творів.
Conceptboard - дошка з готовим шаблоном для методу «Шість капелюхів». Принцип організації в режимі цієї технології полягає в тому, що кожен учень в процесі обговорення проблеми «одягає» капелюх певного кольору і мислить так, як «вимагає» колір одягнутого капелюшка. Інструмент надає можливість сумісної роботи.
Lucid - інструмент, який дозволяє працювати в командах над створенням ментальних карт.
Rebus1 - генератор ребусів українською мовою. Може стати в нагоді не тільки для розвитку критичного мислення, але як цікавий спосіб подання винятків до правил.
Mentimeter - багатьом знайомий інструмент для створення інтерактивних презентацій та опитування, який можна використовувати для створення асоціативних кущів, кластерів, методу “доповни речення” та багатьох інших.
Джерело: Сучасні освітні технології
