Трудове навчання. 8 клас. Картина з гудзиків.

Урок-проект

" Виготовлення картини з гудзиків "

Підготувала вчитель з трудового навчання

Жорова Світлана Степанівна

Мета (трудового навчання):

Навчальна:

• знати інструменти та матеріали, які необхідні для роботи;

• формувати навички роботи в цій техніці;

• накопичувати словниковий запас під час занять;

• корекційна робота під час уроку.

Розвиваюча:

• розвивати творче мислення, уяву, окомір, дрібну моторику рук, увагу, пам"ять;

• уміння розвивати фантазію, логічне мислення;

• уміння спроєктувати картину з гудзиків.

Виховна:

• виховувати старанність, відповідальність, охайність, доброзичливість, вдячнісь;

• відчуття прекрасного, повагу до національних традицій;

• виховувати поважне ставлення учнів один до одного, вміння співпрацювати та допомагати.

Інструменти та матеріали:

• картон або фанера, клей, різнокольорові гудзики (не менше, ніж 20 шт.), олівець, аркуш паперу, пензлик, фарба, фетр та декоруючі матеріали за бажанням.

  ВАЖЛИВО: Фанеру слід вибрати тонку, картон ж, навпаки, щільний.

Хід уроку:

1. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

   Перевірка готовності учнів до роботи (щоденник, ручка, зошит і матеріали для практичноЇ роботи).

   Створення позитивного емоційного настрою учнів.

   --- Мудрість народна нас научає,

   Що без охоти роботи немає.

   Тож, щоби добре роботу зробити,

   Перш за все, треба цього захотіти.

   Буде бажання, то й будь-яку справу

   Буде виконувать дуже цікаво.

2. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ

   Відгадай загадку. За правильну відповідь учні отримують "смайлики". Відповідатимуть ті, хто першим підійме руку.

   1. Широке поле простелилось, а люди в нього одяглись. (Тканина)

   2. Гладить все, чого торкається, а торкнеш його - кусається. (Праска)

   3. Маленький хлопчик, зліз на стовпчик, одягу не носиь, Їсти не просить.

   Личко рябе. Що воно таке? (Наперсток)

   4. Вухо має, а не чує, без очей і без ніг, а ходить і за собою водить. (Голка)

3. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

   ...Ви можете стати архангелом, дурнем чи злочинцем,
   і ніхто не помітить цього. Але якщо у Вас відсутній ґудзик – кожен зверне на це увагу

   Еріх-Марія Ремарк

   1) Тема уроку: "Картина з гудзиків".

   2) Повідомлення нового матеріалу.

4. ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА

   --- Для початку подивімося на ідеї інших майстрів (Фото).

   --- Далі малюємо ескіз майбутньої картини.

   --- Кожен придумав свою ідею і нумо до роботи!

   Інструкційна карта

   1. Беремо аркуш паперу з ескізом, олівець та переносимо його на картон або фанеру.

   2. За допомогою фарб або фетру робимо основу картини (за бажанням).

   3. Вибираємо колір гудзиків, які будуть використані в картині.

   4. НаклеЇти гудзики за власним малюнком та фантазією.

   5. Декоруємо картину з гудзиків на власний розсуд.

5. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

   --- Запиши назви виробів, які було б цікаво виготовити власноруч.

6. ПІДСУМКИ УРОКУ

   --- Як вам тема уроку?

   --- Що сподобалося?

   --- Чи хотів би ти отримати такий подарунок?

7. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

   Оцінювання робіт.

   Робота моєї учениці 9 класу

(Фото)