Тайм-менеджмент в управлінні освітнім процесом

Так,технологія "тайм-менеджмент" за своєю суттю є глибоко педагогічною, оскільки включає взаємодію учасників освітнього процесу; адекватна компонентам педагогічного процесу (мета, завдання, зміст, методи, засоби, форми і результати взаємодії); формує ціннісний підхід до часу, феномена самоорганізації; сприяє особистісному зростанню учасників навчально-виховного процесу, здійснюючи часову навігацію самоосвіти та конкретних умінь самоорганізації. Дуже вдячна за цікаву тему вебінару.