«Сучасні інструменти візуалізації освітнього контенту»

Якісна візуалізація освітнього контенту наразі є ключовим елементом для створення шляху якомога швидшого та максимально результативного досягнення цілей освітнього процесу. В розрізі впровадження в практику молодших та середніх класів закладів середнього освіти Концепції НУШ цей елемент набуває додаткової ваги, адже розширення педагогічної автономії вчителя передбачає його активне залучення до створення індивідуальних навчально-методичних матеріалів, зокрема, й для міжпредметних проєктів, які, відповідно, мають бути зрозумілими та доступними для здобувачів освіти.