Навчання через гру: розслідуємо злочин разом з учнями!
Критичне мислення та логічне міркування на основі гри-розслідування
Ключові компетентності:
Уміння критично мислити
Співпрацювати в команді
Аналізувати інформацію
Висловлювати власну думку
На уроці ми використовували інтерактивну дошку (мапу-розслідування) до гри «Нишпорки». Учні працювали з візуалізацією подій, підозрюваних і доказів у справі про вбивство Яшки Зозулі. Інтерактивна дошка допомагає структурувати матеріал, формує логічне мислення та навички аналізу.
Форма роботи: Робота в малих групах — кожна група виконувала роль слідчої команди. Учні збирали факти, формулювали версії, шукали зв'язки між персонажами.
Учні самостійно дійшли до висновків, хто є справжнім замовником і що стало причиною злочину. Вони захищали свої версії аргументовано, спираючись на "докази" з художнього тексту.
Таке завдання розвиває ініціативність, соціальні та громадянські компетентності, а також уміння вчитися протягом життя.
Застосування візуальних схем, сюжетно-рольових ігор та проблемного методу — це не тільки цікаво, але й відповідає вимогам НУШ, сприяє формуванню наскрізних умінь та зацікавленості учнів у навчанні.
