«Шляхи удосконалення роботи вчителя з учнями з ООП»

Зростання інклюзивних класів потребує підготовки спеціалістів. Вчителі, асистенти вчителів, вихователі, соціальні педагоги та інші категорії спеціалістів, що працюють з учнями з ООП, потребують особливої організації своєї роботи. Вони мають не лише навчати, підтримувати та допомагати дітям, а й запобігати емоційному виснаженню.