Шкільна педагогіка, або, як її ще називають педагогіка школи , являє собою одну з найбільш повно і глибоко розроблених галузей педагогічної науки. Сторіччя її існування у світовій історії дозволили накопичити величезний досвід керівництва розвитком, формуванням підростаючих поколінь в різних соціально-економічних умовах. Дослідження освітніх моделей різних цивілізацій, формацій, держав, ідеологій, політичних пристроїв дають повчальні уроки шкільної справи, його впливу на соціальний прогрес.
Шкільна педагогіка як галузь педагогічної науки є базою для побудови вузівської педагогіки, яка виступає основою формування вчительського і викладацького профессіоналізма. Її предметом є освіта і виховання молоді в умовах середньої загальноосвітньої школи - основного типу навчально-виховних закладів, що забезпечує цілеспрямоване керівництво підготовкою молоді до життя, до участі в суспільному виробництві. Тому педагогіка школи може бути визначена як наука про закономірності освіти, виховання і розвитку підростаючого покоління, здійснюваного цілеспрямовано і планомірно в умовах середньої загальноосвітньої школи.