Відповідно до нормативно-правового урегулювання організації індивідуалізації освітнього процесу дитини з особливими освітніми потребами у закладі дошкільної освіти (ЗДО) з інклюзивним навчанням, узагальнено супровід визначається як комплексна система заходів з організації освітнього процесу та розвитку дитини з особливими освітніми потребами (ООП). До складових компонентів супроводу належить надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг.
Стрічка блогів