Вітаю, шановні колеги!
Вашій увазі буде представлена самопрезентація Вероніки Станіславівни Душкевич. Я охоплюю три напрямки роботи в нашій школі - заступник директора з навчально-виховної роботи, учитель математики, керівник гуртка. На слайді представлено методичні теми, над якими я працювала у міжатестаційний період.
Безперервна освіта протягом життя - моя філософія, яка метафорично відгукується у кодексі бусідо: у самурая немає мети, є тільки шлях. Тож я обрала шлях пізнання цього світу через призму різноманітних наук.
Каразінський подарував мені можливість розуміти світ як біохімік, як інформатик і як математик. Нещодавно я знову повернулась до альмаматер, аби вдосконалити свої знання та навички в науковому інституті публічного управління та опановала освітню програму «Публічне управління та адміністрування».
Окрім цього, бойове мистецтво, якому я присвятила майже 20 років свого життя, спонукало мене розвиватись як кваліфікований тренер та мудрий сенсей.
У 2022 році Антон Панченко посів ІІ місце у конкурсі-захисті МАН та під моїм керівництвом провів неймовірно цікаву дослідницьку роботу, що поєднувала в собі експеримент, постановку унікальної гіпотези та вихід за межі шкільної програми з математики, навіть, для учня математичного класу.
Цьогоріч моя учениця Лія Колесник виборола І місце у конкурсі-захисті МАН у секції "Економіки", розділу менеджменту та маркетингу і незабаром буде захищатись на обласному етапі. Також мені випала честь бути керівником районної команди ТЮМ.
Моя активна творча позиція щодо розвитку освіти району була відзначена грамотою від Управління освіти та вручена на Серпневій конференції минулого року.
Хочу поділитись своїми науково-методичними розробками:
публікація у віснику 5 міжнарожної конференції з диференційних рівнянь та теорії керування у вигляді постерного захисту;
публікація в електронному збірнику тез «Сучасні погляди молоді на фізичну культуру, спорт і здоров‘я людини», апробація результатів якої на конференції була відзначена нагородою за найкращу презентацію.
Окрім цього я маю дві авторські розробки: методика стрес-тренування та розробка мобільного додатку для вихованців моєї школи карате.
Я маю жагу до популяризації науки, тож від початку війни вела відкриті заняття у гугл міт з математики для всіх охочих. Загалом я провела 56 уроків тривалістю півтори години кожен під запис та за цей час встигла пройти навчальну програму з 5 по 9 клас. Наразі мій канал налічує 99 роликів. Мою активну позицію як вчителя було помічено журналістами з 1+1, тож я мала змогу передати серденько 67 школі у прямому включенні Всеукраїнського марафону.
Компетентнісний підхід - найвагоміший у моїй педагогічній діяльності. Я намагаюсь приділяти велику увагу задачам практичного змісту, аби діти вчились мислити математично через власний досвід і чітко розуміли де і як математика стане їм у нагоді.
На слайді ви можете бачити деякі скріншоти з моїх уроків, я використовую широкий спектр інформаційно-комунікативних технологій для дистанційного навчання.
Гостро стоїть питання підвищення результативності при складанні НМТ, тож вже зараз ми з 11 класом займаємось виключно підготовкою до тестування, тренуючись на тестах минулих років та заповнюючи пробіли в їх знаннях з математики.
Як керівник гуртка я висвітлюю нашу роботу у соціальних мережах, маю переможців обласних, всеукраїнських та міжнародних змагань з карате.
З 2017 року я співпрацюю з інародним театром абсурду Воробушек і влітку 2021 року вихованці нашого гуртка взяли участь у встановленні рекорду України з найбільшої кількості театральних вистав в 1 день, виступаючи у складі трупи театру.
Звісно, моя багатозадачність не зупиняється тільки на школі та гуртку. Я є вокалісткою та автором пісень гурту Алло я вера, пісня Брама стала саундтреком до відео Холодногірського району до Дня міста у 2022 році.
Також, я працюю ведучею та відеомейкером освітньої платформи для розробників ігор К-синдікат і нещодавно ми почали випускати ролики англійською мовою.
Такі мої захоплення допомогають моєму мозку перемикатись та ще з більшою наснагою втілювати свої ідеї у життя. Зважаючи на все вищевказане, хочу відмітити свої найсильніші риси. Проте, я розумію напрямки, в яких маю розвиватись.
