«Розлад дефіциту уваги та гіперактивність. Інклюзія в дії»

Гіперактивний розлад із дефіцитом уваги має багато облич. Можна сказати, що справді немає двох однакових дітей з РДУГ. Попри об’єднуючу патогенетичну складову – розлад самоконтролю – у різних дітей, у різному віці, в різних соціальних контекстах вона проявлятиметься дуже по-різному і призводитиме до різних наслідків. Ми з вами говоримо про те, що наше суспільство має бути готовими до роботи з дітьми з різними проявами розвитку. Готовність педагогічного колективу говорить про правильність підібраних методів у роботі при чіткому розумінні ситуативних проявів та причин виникнення певних поведінкових порушень.