Під час підготовки учнів до ЗНО доцільно рекомендувати учням виконувати тести онлайн на сайтах з підготовки до ЗНО.
Слід зазначити суттєві переваги тестових завдань над іншими формами
контролю:
-- вони високотехнологічні, потребують невеликих часових ресурсів для проведення та перевірки,
-- порівняно нескладні в проведенні, що дає змогу спростити саму процедуру
контролю знань учнів ( наприклад, виключно тестові самостійні роботи,такий
контроль знань дає можливість вивільнити час для інших видів роботи на уроці) ;
-- вони дозволяють учителеві динамічно визначити рівень засвоєння учнями
теоретичного матеріалу й уміння його застосовувати на практиці та відповідно
корегувати цей рівень;
-- за допомогою тестів процес перевірки навчальних досягнень учнів (рівень
їхніх знань з предмета, сформованість у них відповідних умінь і навичок)
значно об'єктивується й убезпечується від суб'єктивної думки вчителя,
забезпечують для кожного з учасників освітнього процесу реально рівні умови
під час контролю результатів навчання.
Переваги тестування над традиційними формами контролю навчальних досягнень учнів полягають також у тому, що за їхньою допомогою знімається емоційна напруженість дітей, характерна для проведення контрольних робіт, контроль здійснюється у формі, яка створює відчуття комфорту й розвиває позитивну налаштованість школярів щодо нього.
Хочу зауважити з власного досвіду, що досить важливою складовою такої роботи є саме підготовка до тестування, вироблення вмінь правильно оформляти відповіді, відчувати час . При проведенні поточного контролю у вигляді тестових самостійних робіт, уже починаючи з 5 класу, обмежую час виконання робіт , впроваджуючи тестові завдання.
Крім використання онлайн сайтів , пропоную учням на уроках проходити перевірочні тестові контрольні роботи по темі, яка повторюється учнями. Для цього виокремлюю час на уроках та перевіряю як відбувається підготовка учнів до ЗНО.
У старших класах на уроках, починаючи в 10 класі з ІІ семестру , розпочинаю підготовку до ЗНО : пропоную учням за певний час повторити тему ЗНО , а потім написати перевірочну контрольну роботу. Після її написання обов’язково проаналізувати свою роботу, звернути увагу на свої помилки та відпрацювати їх, повторивши той матеріал, який був недостатньо якісно засвоєний.
Нижче надаю посилання на зразок такої перевірочної роботи.
