Нові умови життя у країні, що воює супроводжуються незмінними процесами впровадження та реалізації інклюзії в освітньому просторі. Ми зіштовхуємось з необхідністю долати емоційні, фізичні перепони, будуючи навчальний процес якісно, дотримуючись раніше обраного маршруту для учнів з ООП. Проте, раніше ми не говорили що весь навчальний процес буде в онлайн форматі. А сьогоднішніми нашими завданнями буде не лише побудова безпосередньо освітнього процесу, а й підбиття підсумків та моніторинг розвитку учнів, що впливатиме і на подальшу побудову індивідуального шляху дитини з ООП в школі та класі.
Навчитись розуміти інклюзивні процеси, відрізняти рівні підтримки в освітньому середовищі для учнів з ООП, якісно організовувати корекційний процес, створення та заповнення ІПР, протоколів та моніторинг розвитку учня. Побудова освітніх та корекційних цілей.