Процес навчання здобувачів освіти з порушеннями інтелектуального розвитку викликає безліч питань у педагогів закладів загальної середньої освіти. Наявність інтелектуальних і навчальних труднощів тяжкого і найтяжчого ступенів прояву вимагає грамотного внесення в освітній процес як адаптацій, так і модифікацій. Тому на вебінарі зроблено аналіз причин необхідності внесення модифікацій у освітній процес за основними напрямами змін для здобувачів освіти з ООП; висвітлено особливості протікання вищих психічних функцій у дітей з порушеннями інтелектуального розвитку; та надано практичні поради щодо організації освітнього процесу для здобувачів освіти з ООП на прикладі реальних випадків. Дякую, було цікаво.