Прийоми покращення дисципліни на занятті

Фокусування. Техніка фокусування передбачає концентрацію уваги слухачів до того, як розпочнеться лекція.

Пряма настанова. Техніка прямої настанови передбачає на початку кожного заняття повідомлення студентам плану заняття з визначенням часу на виконання окремих завдань.

Контроль.

Моделювання. Ввічливі, терплячі та організовані викладачі показують приклад своєю поведінкою.

Невербальні сигнали ( вираз обличчя, поза, жести тощо). Ретельно підберіть типи невербальних сигналів для використання на занятті. Поясніть студентам, що ви хочете від них, коли використовуєте ці сигнали.

Стверджувальна дисципліна. Студентам презентуються чіткі правила, на необхідності виконання яких постійно наголошується.

«Я - повідомлення».

Позитивна дисципліна. Говоріть студентам, як потрібно поводитися, замість того, щоб перераховувати речі, які вони не повинні робити.

І ще…визнайте, що систематична погана поведінка студентів часто є сигналом, що їм нецікаво або не вистачає уваги з боку оточення.

Будьте терплячі. Щоб вирішити проблеми з дисципліною, якщо вони є, необхідний певний час.