• Всеосвіта
  • Стрічка блогів
  • «Професійна ідентичність педагога: розвиток саморегуляції в умовах навантаження з використанням методів арттерапії»
Опубліковано 8 квітня 21:17
6 0
3
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.

«Професійна ідентичність педагога: розвиток саморегуляції в умовах навантаження з використанням методів арттерапії»

Проглянула цікавий вебінар за темою «Професійна ідентичність педагога: розвиток саморегуляції в умовах навантаження з використанням методів арттерапії».

Одержала розуміння понять: професійної ідентичності педагога, саморегуляції, внутрішньої опори, професійних меж, ресурсності та психологічної стійкості; усвідомлення чинників, що впливають на формування та збереження професійної ідентичності в умовах навантаження.

Одержала розуміння взаємозв’язку між емоційним станом, саморегуляцією та відчуттям себе в професії; оволодіння арттерапевтичними техніками для дослідження власної професійної ролі, зниження напруги та відновлення внутрішнього ресурсу; отримання психоедукаційних знань про механізми саморегуляції, стрес і професійне вигорання; формування практичних навичок стабілізації емоційного стану, відновлення внутрішньої рівноваги та підтримки ресурсності.

Сформувала у себе вміння відновлювати внутрішню опору та підтримувати стабільність у стресових ситуаціях; створення внутрішнього безпечного простору для рефлексії, самовираження та переосмислення професійного досвіду;

Дякую!

https://vseosvita.ua/webinar/profesiina-identychnist-pedahoha-rozvytok-samorehuliatsii-v-umovakh-navantazhennia-z-vykorystanniam-metodiv-artterapii-1317.html