Важко уявити дитинство без іграшок. Але сучасних малят не так легко чимось здивувати, а тим паче зацікавити. Вони звикли бачити навколо — і в садочку, й удома — безліч яскравих фабричних іграшок. Цікаво, а чи змогли б дошкільнята гратися без них, чи до снаги їм самотужки придумати й організувати ігри з побутовими речами і одне з одним? Як вони розпоряджатимуться такою “свободою”?
МАРАФОН ІННОВАЦІЙ
( з досвіду роботи)
ПЕДАГОГІЧНИЙ ВЕКТОР : ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНА ІНТЕГРАЦІЯ В ДІЇ
З ВИКОРИСТАННЯМ «ВІЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ».
