У навчанні дітей переважає використання 2D зображень. Вони є більш доступними та використовуються у різних напрямках педагогіки. Але все частіше діти старшого дошкільного та молодшого шкільного віку не сприймають зображення, або незацікавлені у взаємодії з ними. Замінити весь процес навчання та виховання на 3D-візуалізацію або іграшки неможливо і недоцільно.
Отже, актуальність вебінару полягає в тому, щоб надати учасникам практичні інструменти та знання для ефективного розвитку сприйняття 2D зображень.