Ідріс Наталія Олексіївна працює в Державному ліцеї-інтернаті з посиленою військово-фізичною підготовкою "Кадетський корпус" імені І.Г.Харитоненка ДПСУ на посаді практичного психолога з 2012 року.
http://www.kadetka.sumy.ua/index.php?id=100
Її робота спрямована на здійснення психологічного супроводу всіх учасників освітнього процесу і реалізується у вирішенні конкретних завдань:
- створення оптимальних умов для успішної адаптації ліцеїстів нового набору;
- формування відповідальної поведінки за своє життя у ліцеїстів, які потребують соціально-психологічної допомоги;
- вдосконалення навичок взаємодії між ліцеїстами у колективі та розвиток вміння позитивно вирішувати конфліктні ситуації;
- психологічний супровід обдарованих ліцеїстів;
- профілактика та корекція відхилень в інтелектуальному й особистісному розвитку дитини;
- здійснення превентивного виховання, профілактика злочинності, алкоголізму, наркоманії та інших шкідливих звичок серед ліцеїстів;
- формування відповідального ставлення до свого здоров’я, попередження вживання наркотичних речовин та орієнтацію на здоровий спосіб життя;
- формування у ліцеїстів мотивації до самовиховання і саморозвитку, свідомого вибору майбутньої професії;
- забезпечення зв’язків із громадськістю, взаємодія з органами управління освітою, соціального захисту, охорони здоров’я, службою у справах дітей для вирішення соціально-педагогічних проблем;
- відпрацювання алгоритму взаємодії та сприяння підвищенню загальної психологічної культури всіх учасників освітнього процесу (вчителів, офіцерів, вихователів, батьків) шляхом проведення тематичних тижнів, консультацій, бесід, лекторіїв, семінарів;
- надання психологічної допомоги всім учасникам освітнього процесу, які опинилися у складних життєвих обставинах.
Поставлені психологічні завдання реалізуються у різних формах просвітницької, діагностичної, консультативної, корекційно-відновлювальної, розвиваючої та методичної діяльності.
Практичний психолог постійно підвищує власний фаховий і кваліфікаційний рівень. Зокрема, продовжує працювати над проблемним питанням «Особистісно-зорієнтований компетентісний підхід у навчанні і вихованні як одна з умов успішної адаптації ліцеїстів».
Важливим напрямком роботи психолога Ліцею є сприяння психологічній адаптації ліцеїстів. За результатами спостережень і діагностики з дезадаптованими ліцеїстами, їхніми батьками та офіцерами-вихователями практичним психологом проводятьсь бесіди, індивідуальні консультації, корекційно-розвиваючі заняття.
У зв’язку з військовим конфліктом на сході України психологічна служба Ліцею надає психологічну допомогу сім’ям, які опинилися у складних життєвих обставинах, працює у напрямку подолання негативних психологічних наслідків подій, що відбуваються в країні, для всіх учасників освітнього процесу. З цією метою систематично проводиться діагностична, корекційно-відновлювальна робота, бесіди, консультації постраждалим, переселенцям, біженцям, членам їх сімей і родичам тих, хто служить чи загиблих в ході АТО,.
Систематично проводиться робота у напрямку попередження і подолання конфліктів, налагодження дисципліни, пропаганди здорового способу життя.
Психолог здійснює психологічну підтримку обдарованих ліцеїстів, сприяє їхньому творчому розвитку і пошуку.