Практична компетентність є важливим показником якості математичної освіти, природничої підготовки молоді. Вона свідчить про готовність молоді до повсякденного життя, до найважливіших видів суспільної діяльності, до оволодіння професійною освітою.
Формування навичок практичного застосування математики є однією із головних цілей навчання математики. Радикальним засобом її реалізації виступає застосування методики математичного моделювання. Це стосується, зокрема, введення понять, виявлення зв’язків між ними, характеру ілюстрацій, системи вправ і системи контролю. Тобто, математику треба так вивчати, щоб уміти її застосовувати.
Реалізація практичної спрямованості в процесі навчання математики передбачає: створення запасу математичних моделей, які описують реальні явища і процеси; формування компетенцій, необхідних для побудови та дослідження найпростіших математичних моделей реальних явищ і процесів.
Джерело: Навчальна програма з математики (Алгебра і початки аналізу та геометрія) для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту
