ПОЗИТИВНИЙ ВПЛИВ
1. Соціальні мережі – основний спосіб розповсюдження новин. За даними дослідження, поведеного каналом CNN, було виявлено, що 43% новин поширюються через такі соціальні сайти як Фейсбук, Твітер, MySpace, YouTube.
Серед позитивів соціальних мереж можна виокремити швидку та дешеву комунікацію, оперативний обмін інформацією, можливість бути у центрі подій, нові знайомства.
2. «Часто люди не можуть реалізуватися у справжньому житті, а за допомогою Інтернет вони створюють собі певний бажаний для себе образ. Для таких людей Інтернет є своєрідною лікувальною терапією», - говорить асистент кафедри психології ЛНУ І.Франка Х. Турецька. За словами психолога, у соціальних мережах люди вчаться жити у соціумі, де є однакові для всіх правила. У соціальних мережах люди вчаться підкорятися законам, що допомагає їм жити у реальному світі.
3. Соціальні мережі – це не лише місце для спілкування із друзями. Вони можуть бути використані для проведення семінару, конференції – багатьох можна запросити через ВКонтакті, Однокласники тощо. Це віха майбутнього, це технологічний розвиток суспільства. Соціальні мережі на сьогодні стали потужним освітнім засобом. Технології мереж використовуються дуже вдало педагогами при вивченні певних предметів і тем. Діти організовуються у мережу, наприклад з якихось досліджень, проектів. До речі, Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України розробив проект Концепції програми модернізації освіти «Відкритий світ», який передбачає до 2015 р. впровадження системи он-лайн комунікацій та он-лайн співпраці учнів, студентів, вчителів, розширення навчального інформаційного середовища, створення Інтернет-бібліотеки тощо. Соціальні мережі дають змогу слухати, читати чи переглядати конференцію он-лайн (вебінар). В Україні також є такий сервіс Profeo. І якщо у нас це все ще інновація, то за кордоном соціальні мережі вже давно – інструмент навчання. Вебінари для них типове заняття. Всі домні завдання та контрольні роботи виконуються в он-лайновому режимі через ресурс Wiki. Одне із занять на тиждень он-лайн проводить один із кращих професорів.
4. Соціальні мережі допомагають мозку працювати. Так за даними BBC NEWS групі вчених з США під час проведення спеціалізованого дослідження вдалося виявити невелику за розмірами ділянку головного мозку, яка відповідає за організацію соціального життя. В тих людей, які надають перевагу активному способу соціальної поведінки, ця частина головного мозку розвинена набагато краще, ніж у решти населення.
5. Важко переоцінити позитивний вплив соціальних мереж під час революції в Єгипті та Тунісі. Протестувальники координували та отримували інструкції через такі соціальні мережі як Фейсбук та Твітер. У Білорусії під час виборів, навпаки, закрили доступ до соціальних мереж, аби не дозволити людям згрупуватися.
6. Концерти, прогулянки по скверам, похід з друзями до кінотеатру – звичні речі, чи не так? А як щодо людей з обмеженими можливостями? Адже їм соціальні мережі можуть замінити все це. Перегляд он-лайн відео замість кінотеатру, прослуховування музики, перекидання повідомленнями взамін на порухи вуст. Трохи страшно звучить, але це набагато краще ніж ніщо.
7. Протягом останніх 5 роки соціальні мережі стали невід’ємною частиною життя більшості українців. Мабуть, одним із самих яскравих підтверджень даної тези є те, що Папа Римський, Бенедикт XVI, позитивно ставиться до спілкування в соціальних мережах, про що йдеться у зверненні понтифіка, підготовленому до 45-го Всесвітнього дня спілкування. Бенедикт XVI зазначив, що спілкування в соціальних мережах допомагає встановити нові знайомства, сприяє обміну знаннями, діалогу культур.
НЕГАТИВНИЙ ВПЛИВ МЕРЕЖ
1. Безумовно, соціальні мережі є певним технічним прогресом. Тут можна знайти давніх друзів, знайомих чи однокласників. Люди, відстані між якими сотні кілометрів, стають ближчими. Тут можна обмінюватися різноманітною інформацією, переглядати фото тощо. Але згодом це переростає в манію і ми з пустими очима клацаємо по чужих сторінках, навіть не намагаючись щоб знайти.
З одного боку, соціальні мережі є безцінним винаходом. Але ставши прогресом для людства, вони стають регресом для кожної окремої людини. Проживаючи в одному місті ми місяцями можемо не бачити близьких.
Сьогодні в Україні однією з найпопулярніших вважають мережу ВКонтакті. Цікаво, що тут є особи, в яких понад 1000 друзів. Але чи знаєте ви бодай одну людину, в якої в реальному житті така ж кількість друзів? Не без допомоги соціальних мереж поняття «дружби» втрачається, спотворюється. А в результаті на питання «Що для вас є дружба у віртуальному світі?» респонденти відповідають «Дружу з усіма охочими». Але якщо в реалі дружба – це відданість, щирість, довіра, то чи все може бути в он-лайн.
Отримуючи все нові та нові методи он-лайнового спілкування, люди поступово втрачають навички живого спілкування та активної взаємодії. Ми більше не шукаємо живих людей – ми перебуваємо в постійному пошуку їх електронних двійників. А оскільки ми сидимо за комп’ютером, то більшість з нас втрачає міжособистісні навички і стають неспроможними адекватно спілкуватися з іншими людьми поза ним.
2. Вчені вже не раз стверджували про психічні захворювання, причиною яких є підвищений інтерес до соціальних мереж. Основний принцип більшості з них – це піраміда за принципом Маслоу, згідно з якою основний ступінь потреб займає самовираження. Саме з цією метою використовуються відео архіви, аудіо записи та фото.
Любителі соціальних мереж схильні до відхилень і у психічному стані. До такого висновку прийшли фахівці американської вищої Школи медицини Case Western Reserve School. Згідно з даними дослідження активні користувачі мереж в 2 рази частіше вживають алкоголь, на 40% більше палять тютюн та на 55% більше б’ються.
3. Але мало хто замислюється, що інформація про себе несе загрозу користувачеві. Адже почастішали випадки, коли при грабуванні квартир чи авто зловмисники використовували інформацію, отриману з соціальних мереж. Також детальна інформація стає здобиччю спецслужб (в США за допомогою соціальних мереж з боржників вибивають борги та кредити). Завдяки відомим майже всім Однокласникам західні спецслужби довідалися про засекречені військові об’єкти на території Російської Федерації, їх призначення, розташування, особливості діяльності.
У Німеччині теж не вщухає суспільна дискусія про безпеку даних в Інтернеті. Чи можна довіряти їм особисту інформацію – фото, адреси? Незалежна організація Stiftung Warentest провела перевірка і знайшла суттєві недоліки. Ця компанія звернулася до адміністраторів соціальних мереж з проханням дати дозвіл на «тестову атаку». Результати виявилися сумними: інформація користувачів дуже погано захищена. Для сторонніх осіб доступ до приватної інформації є фактично відкритим. Отже, даними можна зловживати та маніпулювати. До речі, дозвіл на проведення перевірки надали лише 6 з 10 соціальних мереж, до яких звернулася ця організація. Чотири, в тому числі і Фейсбук, відмовили.
4. Соціальні мережі становлять загрозу і для сім’ї. За результатами опитування, проведено з нагоди Національного тижня сім’ї в Британії, виявилося, що четверта частина 15-річних підлітків вважають соціальні Інтернет-мережі найважливішим, що є в їхньому житті.
5. Доведено негативний вплив і на успішність соціальних мереж. Були проведені дослідження по цьому питанню в Нідерландах професором Кіршнером. Дослідження показали, що оцінки учнів, які готуються до занять за комп’ютером, не відключаючись від соціальної мережі, на 20% нижчі, ніж у тих, хто не проводить час в Фейсбук. Також виявилося, що останні приділяють навчанню на 88% більше часу (мається на увазі самостійна підготовка).
6. В той же час зазначу, що нещодавно співробітник Массачусетського технологічного інституту завершив дослідження, присвячене негативному впливу соціальних мереж на здоров’я. Виявилося, що користувачі активно переймають звички, що стосуються здоров’я, у своїх друзів в соціальній мережі.
Соціальні мережі негативно впливають і на роботу імунної системи організму, роботу артерій і процеси мислення. У результаті – підвищення ризику появи раку, серцево-судинних захворювань. На думку великобританського біолога Аріка Сігмана ця загроза пов’язана з тим, що фізіологічні процеси в організмі людини відбуваються по різному залежно від того, знаходиться людина наодинці, в чиємусь товаристві чи у віртуальній реальності. Є й інші мінуси – порушення зору, викривлення хребта тощо.
7. Провідні ж соціологи вважають, що безперервне спілкування в соціальних мережах є нічим іншим, як сучасна форма безумства. Вони пояснюють це тим, що через подібні сайти люди ізолюються від реальності і стають менш людяними. Ілюзія підвищення зручності спілкування насправді відбирає у нас «живу» взаємодію і лише створює імітацію реального світу. «Ми винайшли корисні та надихаючі технології, але дозволили їм негативно впливати на нас» - пише Шері Теркл, авторка роботи «Друге Я або життя на екрані». Соціальні мережі, як і кожне творіння людських рук, є недосконалим. Тому потрібно задуматись, чи не забагато часу ми витрачаємо на них, якого нам ніколи ніхто не поверне.
ТРИ РЕЧІ, ЯКІ РОБЛЯТЬ З ДІТЬМИ СОЦМЕРЕЖІ
Підживлюють у дітях зацикленість на власному "Я"
Межа між дружбою на відстані з дітьми з літнього табору і відвертим нарцисизмом – дуже тонка.
Діти оцінюють все з позиції того, який вигляд це матиме у соцмережі.
– Вони такі заклопотані тим, щоб вхопити і викласти момент на своїй сторінці, що забувають справді відчути цей момент, – відзначає Маккріді.
Соцмережі підштовхують до поганої поведінки і цькування інших дітей
Коли підлітки викладають фотографію того, як і м роблять пірсинг без дозволу батьків, і таку неприи нятну поведінку схвалюють і хні однолітки, то надалі вони навряд чи стануть краще поводитись.
І, зрештою, діти втрачають навички спілкування в реальному житті.
– Оскільки дружба дітеи з багатьма людьми є лише віртуальною і тримається на коментарях одне одному, це призводить до браку співпереживання.
Непросто, звичаи но, дати дітям можливість бути частиною соціальних медіа і не підхопити вірус егоцентризму, але це можливо. Ось 5 лайфхаків.
1. МЕДІАНАГЛЯД. ВСТАНОВІТЬ МЕЖІ
Обмеження часу дітеи , які вони проводять з ґаджетами, допоможе не лише залучити і х до іншоі , різноманітнішоі і важливішоі діяльності, а и зменшити негативну поведінку в мережі.
Ось кілька порад, як це зробити:
Чітко визначте і повідомте про обмеження технологіи . Електронні прилади — це свого роду привілеі , яких дитину можна позбавити, якщо вона не дотримується правил;
Моніторинг моніторів. Повідомте дітям заздалегідь, що ви час від часу будете перевіряти і хню електронну пошту, соцмережі і повідомлення. Неприи нятні повідомлення (і м або від них) можуть бути підставою для позбавлення привілею доступу до технологіи ;
Встановіть часові обмеження. Визначте комендантську годину для електронних пристроі в;
Відкритість. Уведіть правило, за яким електронними приладами можна користуватись лише у відкритих кімнатах, наприклад, у кухні або у вітальні. Ніяких комп’ютерів, телефонів або планшетів у дитячій;
Ніяких секретів. Якщо ви бачите, що діти активно намагаються приховати від вас екран свого пристрою, швидко відкривають іншу вкладку, закривають екран або хутко вимикають пристріи , наи імовірніше, нічим хорошим вони не заи маються. Заздалегідь попередьте, що подібна поведінка означає втрату привілею користуватись електронними пристроями, і стіи те на своєму;
Не в мережі. Визначте час, вільний від телефонів і комп’ютерів, та зону в домі без гаджетів;
2. ПОСЛУГОВУЙТЕСЯ СОЦМЕРЕЖЕВИМ ЕТИКЕТОМ ДЛЯ БАТЬКІВ
Це потрібно, щоб не перетнути межі особистого інформаційного простору дитини.
Зведіть своі пости, коментарі і таке інше до мінімуму. Ви можете поговорити з дітьми особисто або написати електронного листа;
Попросіть дозволу в дітеи додаватись у друзі до і хніх друзів або відмічати і х на фото;
Не заводьте дружбу в мережі з учителями, тренерами або іншими авторитетними особами з життя дітеи , хіба що діти не проти. Якщо вам треба зв’язатись із цими людьми, то пишіть на електронну адресу;
Обговорюи те проблеми особисто, а не в мережі;
Ніколи не соромте дитину в мережі у якості дисциплінарного покарання;
Приготуи те себе до того, що діти робитимуть дурниці в соціальних медіа, і не реагуи те надто палко. Дивіться на такі помилки і промахи як на корисні уроки.
3. ЗНАЙДІТЬ ЧАС ДЛЯ ТЕХНОЛОГІЧНОГО НАВЧАННЯ
Ви не можете контролювати те, чого не розумієте.
Коли справа доходить до технологіи , знання – це сила, і якщо ви будете озброєні цими знаннями, зможете допомогти дітям безпечно и ефективно користуватись медіа.
Тож, по-перше, гугліть все, що можете загуглити і пробуйте.
Інший варіант – попросіть дитину навчити вас.
А коли перевершите свого учителя – можете сміливо братися за контроль.
4. ПОКАЗУЙТЕ ПОЗИТИВНИЙ ПРИКЛАД ЖИТТЯ БЕЗ СОЦМЕРЕЖ
В основному діти наслідують поведінку батьків.
Вони помічають, коли на ігровому маи данчику ви відкладаєте свіи телефон або планшет. Наші "дякую" і "будь ласка" у повсякденному спілкуванні краще привчать і х до цих слів, ніж будь-які лекціі з цього приводу.
5. НАЙМІЦНІША ОБОРОНА ВІД СТОРОННЬОГО ВПЛИВУ – ЦІННОСТІ ВАШОЇ СІМ’Ї
Іноді складається враження, ніби ми тільки и чуємо про те, що відбувається в житті інших людеи : Кардаш’янів, сусідів через дорогу або в родині синового друга по інстаграму, якого ви бачили раз у житті.
Щоб захиститись від цього впливу, найкраще визначити, що ж ви цінуєте у житті власної родини.
Для цього на сімейних зборах дайте відповіді на прості запитання:
Якими словами можна наи краще описати вашу родину?
Що наи важливіше для вашоі сім’і ?
Які сильні сторони має ваша родина?
Яке висловлювання наи краще характеризує вашу сім’ю?
Відповіді можуть бути, наприклад, "Ми поважаємо одне одного" або "Ми можемо висловити наші почуття один одному".
