У 4-В класі 27 лютого відбувся захопливий і продуктивний урок української мови на тему «Утворюю прислівники. Закріплення і застосування знань про прислівники». Основною метою заняття було поглибити знання учнів про прислівник.
Урок розпочався з цікавої вправи «Літак», яка допомогла створити позитивну атмосферу та налаштувати дітей на активну роботу. Завдяки цьому етапу учні змогли швидко зосередитися, підготуватися до виконання завдань і налаштуватися на успіх.
Протягом уроку використовувалися різноманітні інтерактивні методи, що зробило процес навчання цікавим і динамічним. Однією з таких форм стала гра "Колесо фортуни", яка дозволила учням у невимушеній формі повторити вивчений матеріал та випробувати свої знання.
Також школярі із захопленням працювали в інтерактивній грі на платформі «Wordwall», що сприяло розвитку навичок швидкого мислення, уваги та закріпленню знань про прислівники.
Важливим етапом уроку стало самооцінювання та взаємооцінювання. Учні мали змогу оцінити свої успіхи, проаналізувати власну роботу та роботу однокласників.
Також була проведена групова робота, яка дозволила дітям проявити себе, обмінятися думками та разом знаходити правильні відповіді. Співпраця у групах сприяє розвитку комунікативних навичок, уміння слухати інших та формує відповідальність за спільний результат.
При проведенні рефлексії "Загадкові листи" діти змогли осмислити пройдений матеріал і ще раз переконатися у власних досягненнях.
Урок пройшов у дружній та позитивній атмосфері. Учні активно працювали, із зацікавленням виконували всі завдання та гарно засвоїли тему уроку. Використання інтерактивних методів сприяло розвитку мотивації до навчання, а також допомогло зробити процес вивчення української мови більш захопливим та ефективним.
