Плекання патріотизму на уроках християнської етики крізь призму кооперативного навчання

Плекати патріотичний дух - це одне з ключових завдань освіти. Уроки патріотизму - елемент кожного навчального предмета. Особливе місце тут належить курсам духовно-морального спрямування. Запропонований матеріал може бути використаний як під час уроків, так і під час проведення виховних заходів, позаурочної чи позашкільної роботи.

Основою для представлених завдань є кооперативне навчання.

До ключових компонентів кооперативного навчання можна віднести:

Доброзичлива атмосфера (учні/учениці об'єднуються в команди, а робота команди передбачає спільне виконання і спільне рішення). Для плекання доброзичливості важливою є взаємопідтримка.
Об'єднання учнів для праці в невеликих групах.
Усвідомлення кожним учасником групи власної ролі для досягнення успіху у співпраці з іншими. Тут кожен є відповідальним за результат.
Можливість обговорення проблеми, комунікація з іншими, вираження власних міркувань, але з повагою думки інших.
Досягнення спільного рішення
Самооцінювання і взаємооцінювання. Кожен критично оцінює власний внесок у виконання поставлених завдань.

Такий підхід цілком відповідає компетентнісному навчанню, адже передбачає формування в учнів/учениць мовних, громадянських і соціальних компетентностей.

Уроки патріотизму повинні плекати почуття готовності послужити для добра інших, усвідомлювати необхідність бути відповідальним за долю народу. При цьому необхідно наводити приклади яскравих особистостей історії України та біблійних сюжетів.

Для початку важливо провести словникову роботу для формування розуміння понять патріота і громадянина. Тож на першому етапі пропонуємо кожній команді на ватмані у формі кластерів записати власне розуміння цих понять. Після представлення результатів роботи пропонуємо онлайн-вправу https://learningapps.org/watch?v=purzsepg522

Формування національної свідомості, любові до рідної землі відбувається також через прищеплення шанобливого ставлення до культури, спадщини, народних традицій і звичаїв. Тому на другому етапі пропонуємо онлайн-вправу з прислів'ями і приказками про рідний край https://learningapps.org/watch?v=pddd1tjcj20

Тут важливо поговорити про формування любові до Батьківщини, яке починається саме з рідного дому, родинного виховання. Опісля кожна команда повинна проілюструвати одне з прислів'їв (на вибір).

На третьому етапі звертаємося до Святого Письма. Запропонований матеріал - це зашифрований вислів зі Святого Письма про любов до свого народу.

https://vseosvita.ua/library/interaktyvne-zavdannia-bibliini-uroky-patriotyzmu-602776.html

Четвертий етап - перегляд мультфільму про біблійних героїв-патріотів (Давид і Голіаф, Естера). Обговорення переглянутого проходить за допомогою шести капелюхів мислення.

На п'ятому етапі звертаємося до славетних сторінок історії України.

Тут пропонуємо учням за допомогою Інтернету сформувати портрет патріота - видатного діяча України. Князі Володимир Великий чи Данило Галицький, гетьмани Іван Мазепа чи Павло Полуботок, письменники Тарас Шевченко чи Григорій Сковорода, підприємці Терещенки чи Симиренки тощо.

Гарним доповненням до цього будуть кросворди про княгиню Ольгу, князя Володимира, митрополита Андрія Шептицького https://learningapps.org/watch?v=prgh7b9v322

https://learningapps.org/watch?v=pryz50rsj22

https://learningapps.org/watch?v=pkcopa7hc22

Шостим етапом є підготовка проекту "Патріотизм і сучасні реалії". Для підготовки скрапбука учні/учениці використовують новини, газетні статті, інтерв'ю. Воїни, медики, волонтери, капелани - Патріоти, Герої, вірні сини і дочки України.

Сьомий етап - дидактична вправа "Сонечко". Вчитель просить учнів намалювати на аркуші А4 сонечко з великими промінчиками, на яких записати, що має людина робити для того, щоби бути патріотом (вивчення історії рідного краю, наполегливе навчання в школі, охорона природи, звернення про поміч до Бога, щира допомога ближнім добрими вчинками).