Опубліковано 25 грудня 2020 о 19:41
1 0

П"ятий клас. Урок 63 Марк Твен "Пригоди Тома Сойєра".Робота із текстом. Ідея твору

.........Більшість подій, про які йдеться 02004nfa-8626-240x180.jpg

в "Пригодах Тома Сойєра", узято з

реального життя.

У книжці Марк Твен згадав про

роки свого дитинства в містечку

Ганнібал, яке у творі отримало назву Санк-Петербург.

...........Сюжет тісно пов"язаний з темою твору, він є її реалізацією в

художньо вибудуваному ланцюгу подій. Для розуміння сюжету

важливо знати не тільки те, які, власне, події покладені в його

основу, а те, як вони поєднуються між собою, як вони поєднані в

тексті, які пропощено автором.

...........Великим подясненням письменника було те, що він правдиво

змалював повсякденну дійсність. Він зображує світ очима дитини й

щиро дивується разом із нею, спостерігаючи за світом дорослих.


......... Твір "Пригоди Тома Сойєра" побудований на протиставленні (антитезі) різних світів - дітей і дорослих, слухняних і неслухняних хлопчиків.

.........Своєю книжкою Марк Твен повертав юному поколінню віру в самих себе, закликав дітей усього світу бути природнитми, щирими, відданими, шляхетними.


........Повість — жанр літератури , прозовий твір, у яком у розповіда­ється про невелику кількість подій, об’єднаних довкола одного — двох персонажів .

.........За широтою охоплення життєвих явищ повість посідас проміжне місце між оповіданням і романом . Залежно від того, про що й деться у творі (тема), повість може бути пригодниць­кою, історичною, фантастичною, автобіографічною тощо.


.........."Пригоди Тома Сойєра" органічно поєднано різні теми: життя і побут американців того часу, родинні стосунки, навчання в школі, пригоди (пошук скарбу, злочин, смертельна небезпека, блукання в лабіринті печери та ін.), дружба і кохання, спогади автора про своє дитинство.

..........Твір можна назвати й автобіографічною, і пригодницькою, і сімейно-побутовою і шкільною повістю. Безперечно, у ньому переважають пригодницькі елементи, що підкреслено митцем у назві твору.


.......................................До вашої уваги ........................................