Вересень
Інсценування потішки «Ладки - Ладусі»
Мета: розвивати інтонаційну виразність мовлення, вміння приймати активну участь у діалозі, повторювати за дорослим слова.
Театр іграшок «Лялька зустрічає дітей у дитячому садку»
Мета: вчити розуміти позитивні та негативні вчинки персонажів, відповідно реагувати на них.
Пальчиковий театр «Курочка Ряба».
Мета: вчити дітей передавати рухи та дії героїв відповідно до змісту казки, розвивати інтонаційну виразність мовлення.
Жовтень
Інсценувати вірш, супроводжуючи дії «Лялька купається». Після купання перевдягнути ляльку і запропонувати дітям погратися нею.
Мета: вчити самостійно використовувати іграшку як персонаж.
Обігрування вірша «Ходить гарбуз по городу».
Мета: розвивати інтонаційну виразність мовлення, вміння брати активну участь у діалозі.
Ляльковий театр «Колобок».
Мета: вчити супроводжувати рухами текст театралізованого дійства; імітувати рухи тварин, повторювати пісеньку Колобка.
Обігрування потішки «Два півники».
Мета: вчити вести короткий діалог, розвивати інтонаційну виразність.
Листопад
Інсценування казки «Курочка ряба»
Мета: навчати дітей способу ігрового спілкування, імітувати інтонацію голосів.
«Пригоди Мишки і Мишеняти».
Мета: Викликати у дітей позитивно-емоційний відгук на театралізоване дійство за допомогою театру на парасольці; вчити промовляти слова потішки разом з вихователем, добирати предмети за величиною, кольором; закріпити червоний і синій кольори.
Магнітний театр «Колобок».
Мета: вчити цікавитись різними видами театрів, залучати дітей до співу пісеньки Колобка.
