Педагогічна ситуація – сукупність умов і обставин, які вимагають швидкого прийняття педагогічно правильного рішення.
Складні педагогічні ситуації виникають часто і мають бути очікувані педагогом. Уміння передбачати ситуацію, готовність впливати на її розв’язок зміцнюють авторитет педагога, стимулюють його творчу активність, карбують педагогічну майстерність.
Педагогічна ситуація може перетворитися на проблему або задачу. У педагогічній ситуації центральним елементом є суб ‘єкт, у задачі – знакова модель, а в проблемі – суперечності.
Щодня перед педагогами постають проблеми. Як їх вирішувати? Кожний це робить по-своєму, виходячи з власного досвіду, знань та умінь. Є певні закономірності, врахування яких може сприяти більш раціональному вирішенню педагогічних ситуацій, заощадженню часу, коштів і здоров’я.
Рецепту для кожної окремої педагогічної ситуації не існує, але їх розв’язанню могли б сприяти такі заходи:
- практикуми для вчителів-предметників, класних керівників, вихователів щодо визначення способу розв’язання педагогічної ситуації;
- засідання малих педрад, моделювання педагогічних ситуацій, де педагоги і психологи могли б проаналізувати педагогічні ситуації, накреслити програму дій;
- робота з сім’єю – надання допомоги батькам через педагогічний всеобуч, вироблення програми спільних дій школи і сім’ї у становленні особистості;
- індивідуальна корекційна робота психолога;
- створення психологічного комфорту для педагогічного й учнівського колективів;
- здійснення допомоги в самоосвіті педагогів.
Пам'ятка
Зберіть і запишіть інформацію (уявіть, що збираєте її не для себе – такий прийом стримує емоції, які заважають діяти розумно).
Чітко визначте проблему.
Сформулюйте ситуацію (проблема, її учасники; стежте за змінами в ситуації, бо вони можуть змінити і навіть стимулювати проблему).
Зрозумійте причину.
Зберіть інформацію про учасників педагогічної ситуації (кого це стосується? які в кого ролі?).
Чітко уявіть кінцеву мету (чого бажаєте в результаті ви та інші?).
Розберіться, чи потрібна допомога (підтримка).
Визначтесь із прийнятною для вас тактикою і технікою дій.
Обміркуйте якомога більше варіантів розв ‘язання ситуації.
Проаналізуйте всі варіанти розв’язання ситуації (плюси, мінуси).
Оберіть основний варіант.
Оберіть запасні варіанти.
Уявіть найгірший результат, який реально може бути за умови невдачі в усіх варіантах.
Вибравши основний шлях розв ‘язання ситуації, забудьте про всі інші.
Складіть план дій (з термінами).
Заохочуйте, мотивуйте, налаштовуйте себе.
Починайте рішуче діяти за планом.
Перевіряйте правильність дій (щоб за потреби змінити їх тактику чи техніку).
Пам'ятайте, що маєте справу з особистостями
Поважайте свої і чужі дії.
