Педагогіка партнерства є однією з ключових засад НУШ. Вона будується на ефективній співпраці між усіма учасниками освітнього процесу: педагогом, учнем і батьками, адже всі вони об’єднані спільною метою, зацікавлені в реалізації поставлених цілей та відповідальні за результат.
Педагогу необхідно змінювати підходи, шукати нові методи та інструменти, розширювати коло своїх професійних умінь. У пригоді стануть практичні інструменти тьюторингу. Вони допоможуть згуртувати команду «педагог – учень – батьки», сформувати індивідуальну освітню траєкторію та впевнено її реалізовувати.