Мета:
Ознайомити здобувачів освіти з партером;
Сформувати в здобувачів освіти знання про використання партерів;
Виховувати естетичний смак;
Розвивати природничу компетентність.
Словникова робота: партер.
Завдання:
Ознайомитись з освітнім матеріалом;
Законспектувати саме головне.
Гімнастика для очей:
Партер. Цей вид квітникового оформлення часто застосовують у партерних скверах, перед громадськими будинками, у парадних частинах парків і великих скверів та в інших насадженнях регулярного планування. Часом він має вигляд майданчика, зайнятого газоном чи іншим покриттям, з розміщеними на ньому квітниковими угрупуваннями, а часом являє собою квітник з суцільними квітами. Характерна особливість партеру – правильність ліній і форм. Форма партеру, його кольорове рішення мають бути пов’язані з архітектурою прилеглих будівель і споруд, малими архітектурними формами, умовами та характером даної місцевості. Щоб досягти гармонії у великих партерах, особливу увагу слід приділити співвідношенню його частин до загальної площі. Партер є типовим видом регулярного квітникового оформлення. У партерах висаджують переважно однорічні та дворічні квіти.
Пальчикова гімнастика:
Партер на великій площі треба виконувати великим малюнком. Це створить враження єдиного цілого. Квітникові угрупування партеру можуть мати форму квадратів, прямокутників, кола та інших геометричних фігур. Найбільш сучасне рішення – створення різних фігур неправильної форми.
Декоративними компонентами партерних скверів є також і елементи малої архітектури: скульптури, водойми, фонтани, квітникові та декоративні вази тощо.
Фізкультхвилинка: