Мета:
Сформувати в здобувачів освіти знання про парники;
Розширити знання про тепличні споруди;
Розвивати екологічну компетентність;
Формувати дбайливе ставлення до природи.
Словникова робота: парник
Завдання:
Ознайомитись з навчальним матеріалом;
Законспектувати.
Пальчикова гімнастика:
Парники – культиваційні приміщення, але значно дешевші у виготовленні та експлуатації. Сприяють зниженню собівартості квіткової продукції, оскільки на окремих етапах вирощування замінюють оранжереї, теплиці, що дає змогу повніше й раціональніше їх використати. У парниках вирощують розсаду з насіння, укорінюють пагони, утримують горщечкові рослини до закладання їх на вигонку. Парники виготовляють двох типів: переносні (наземного застосування), зроблених з обтягнутих плівкою дерев’яних або металевих рам, і стаціонарні (заглиблені), розраховані на тривалу експлуатацію.
Гімнастика для очей:
Парники можуть бути мобільні, які можна швидко, як встановлювати так і прибирати. Зазвичай вони встановлюються на початку посівного сезону, щоб зберегти розсаду від заморозків.
Логопедична хвилинка:
Також парники можуть бути постійного місця перебування. Зазвичай мають напівкруглу форму та покриваються плівкою.
Фізкульткультхвилинка: