Організація дидактичних ігор в ЗДО

Доброго дня шановні читачі мого блогу! Сьогодні ми розглянемо дидактичні ігри для першої молодної та старшої групи.

Для чого використовують дидактичну гру?

Дидактична гра — гра, спрямована на формування у дитини потреби в знаннях, активного інтересу до того, що може стати їх новим джерелом, удосконалення знань, умінь і навичок. Як ігровий метод навчання дидактична гра постає у двох видах: ігри – заняття (гра - вправа) і власне дидактичні ігри. Всі дидактичні ігри можна розділити на три основні види: ігри з предметами (іграшками, природним матеріалом), настільно-друковані та словесні ігри.

Структура дидактичної гри:

1) Мета (дидактичне завдання);

2) Ігрове завдання;

3) Матеріал (роздатковий та демонстраційний);

4) Ігрові дії;

5) Правила гри;

6) Хід гри;

7) Ускладнення;

8) Результат гри (підведення підсумків);

9) Рівні знань (початковий, середній, високий).

Педагогічні вимоги до організації дидактичних ігор: мета гри має відповідати віковим особливостям; має враховуватися певний проміжок часу, який має відповідати віковим особливостям. Дидактичний матеріал повинен відповідати гігієнічним та естетичним вимогам. Основою для ігор дітей служать сформульовані уявлення про побудову ігрового сюжету, про різноманітних ігрових діях з предметами. Має бути участь дорослого у процесі гри та дотримання правил спілкування між дітьми.

Пропоную розглянути 2 дидактичні гри для першої молодної та старшої групи.