Організація домашньої роботи школярів.

Домашня навчальна робота - це форма організації самостійного індивідуального вивчення школярами навчального матеріалу в позаурочний час. Метою домашніх завдань може бути і закріплення знань, набутих на уроці, і узагальнення їх, систематизація; оформлення засвоєного (укладання таблиць, малюнків); самостійне засвоєння певних питань програми; застосування отриманих знань при розв'язанні задач, виконанні вправ; виконання творчих робіт; вилучення прогалин у знаннях, забезпечення наступного уроку.

Види домашніх завдань:

• робота з текстом підручника;

• виконання вправ, розв'язання задач;

• виконання письмових і графічних робіт;

• самостійна практична робота, яка вимагає певних спостережень;

• читання певних статей; науково-популярних журналів;

• проведення дослідів та ін.;

• заучування напам'ять та ін.

Вимоги до організації домашніх завдань:

1. Доводити до учнів думку про необхідність виконання домашніх завдань у цілому і конкретного завдання зокрема, що вимагає стимулювання позитивних мотивів діяльності школярів (пізнавальних інтересів, обов'язку та відповідальності у навчанні та ін.).

2. Давати домашнє завдання при повній увазі всього класу. Для цього необхідний час у кінці заняття або певному етапі роботи учнів, але щоб всі учні знали, що слід зробити, як зафіксувати відповідні записи в щоденнику.

3. Проводити інструктаж виконання домашніх завдань, щоб учень чітко усвідомив завдання. Наприклад:

   • вивчити напам'ять;

   • переказувати своїми словами;

   • скласти реферат на основі прочитаного;

   • визначити головні думки тексту;

   • зробити порівняння різних текстів, ілюстрацій, підходів та ін.

4. необхідно практикувати творчі роботи: спостереження, читання додаткової літератури, підготовку доповідей, повідомлень (що робить лише 61 % вчителів).

5. Здійснюватиіндивідуалізацію домашньої роботи

6. Враховувати посильність домашніх завдань, провести їх нормування.

7. Необхідно вести облік виконання завдань, їх якості, що вимагає систематичної перевірки виконання завдань.

8. Здійснювати зв'язок з сім'єю. Вчитель не в змозі контролю вати роботу школярів удома, тому важливо забезпечити співробітництво з батьками (забезпечення місця для роботи, створення спокійної обстановки).

Таким чином, домашня робота учнів вимагає чіткої організації, планування, системи і певного керування, що повинно сприяти підвищенню якості навчального процесу в школі.