В Україні адміністративна реформа проходить паралельно з освітньою. Відтепер у ролі засновників за освіту у громадах відповідають міські, селищні та сільські ради. Саме вони мають утримувати освітню мережу, формуючи її відповідно до оновленого законодавства та запитів жителів громади.
Разом з тим, важливо також розуміти, що в освіті є багато проблем безпекового та матеріально-технічного характеру, потреба у реконструкції закладів для їх архітектурної доступності дітям з особливими потребами та цифровізації освітнього процесу, зміні типів закладів освіти тощо.
Загалом питання оптимізації і трансформації освітньої мережі на сьогодні залишається одним із найактуальніших та найскладніших, оскільки вже до 01 вересня 2024 року, з урахуванням пропозицій міських, сільських та селищних рад, має бути затверджено план формування мережі закладів освіти, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти. Такі реалії лише стимулюють процеси оптимізації освітньої мережі на рівні громади.
Щоб допомогти органам місцевого самоврядування у здійсненні таких владних повноважень у сфері освіти уже розроблено багато різних рекомендацій з оптимізації та трансформації освітньої мережі, але ситуація ускладнюється тим, що в Україні йде повномасштабна і руйнівна війна.