Проблеми з мовленням пов’язані не лише з дефектами вимови, а й з глибинними порушеннями роботи мозку, такими як проблеми з увагою, пам’яттю, мисленням або емоційним контролем, тому слід звернути увагу на нейромоторний та нейропсихологічний розвиток дитини. Тому спікер надала педагогам, та іншим зацікавленим особам, що залучені в процес навчання та виховання дошкільників, актуальну інформацію про нейромоторний розвиток дитини та його роль у формуванні мовлення; навчити педагогів використовувати вправи з нейромоторного та нейропсихологічного розвитку в освітньому процесі.
Цікаво, змістовно, корисно. Дякую.