Особливо зараз, коли дуже багато і дорослих, і дітей відчувають потребу перейти на українську мову не лише на роботі чи в школі, а й у повсякденному житті. А ті, хто добре володіє рідною мовою, відчуває себе невпевнено, оскільки ще не встигли опанувати новації нового українського правопису. Більш того, одне із домінантних завдань нової української школи є формування мовленнєвої компетентності учнів та учениць.
Зорієнтувати освітянство на модерні практичні методи, що допомагають учням та ученицям якісно освоїти мовну компетентність у найкоротший термін