Зараз в освіті є дві фундаментальні проблеми, без кардинального вирішення яких не можна рухатися у жодному з напрямків.
Перша проблема — тотальна неповага суспільства до роботи вчителя і до освіти загалом.
Друга проблема — принизливо низький рівень оплати праці освітян, у першу чергу вчителів та вихователів.
Я запрошую вас разом по рефлексувати над цими проблемами і пропоную, як на мене, досить дієві механізми їх вирішення.
Рішення 1. Накладімо штрафи на батьків за будь-які порушення.
Дітям дозволено нічого не робити, а батькам ні за що не відповідати. Пам'ятаєте, як наші повиїжджали за кордон і там скаржаться, що поліція приходить додому, якщо дитина не прийшла один день в школу? Тож давайте трохи змінимо ставлення до вчителів притягнувши батьків до відповідальності. Якось забагато сьогодні всі вимагають від вчителя, а від батьків хтось щось вимагає на тому ж рівні?
Штрафи на батьків будуть накладатися якщо:
— дитина систематично запізнюється;
— дитина пропустила школу без причини;
— дитина сперечається з вчителем, грубить, матюкається;
— дитина систематично не виконує домашнє завдання;
— дитина обманює вчителя;
— дитина невідповідно одягнена;
— дитина не слідкує за наповненням портфеля;
— дитина палить на території школи і іншими способами порушує правила внутрішнього розпорядку.
Батьки вважають себе поважними інтелігентами, але ж звідки беруться діти, які не поважають вчителів? Батьки зобов'язані вимагати у своїх дітей вчитися, поважати вчителя, спілкуватися українською та самостійно навчати своїх дітей, якщо ті не тягнуть шкільну програму! Не подобається, а чому? Деякі батьки, мабуть, забули про свої прямі обов'язки?
Гарасим Лідії не сподобався тон директора
Скрін зроблено зі сторінки новини: «Вчитель — значить винний! Чому в Україні завжди звинувачують вчителів?».
Рішення 2. Введіть мораторій на всі витрати в МОН. Сьогодні Міністерство освіти щодня витрачає гроші на щось зовсім непотрібне вчителям для роботи. Результати від ваших реформ для звичайного вчителя мінімальні! Де гідна зарплата, щоб вчитель був замотивований? Ви говорите вчителям пройти непотрібні курси про штучний інтелект, але не забезпечуєте обладнаним робочим місцем. Не потрібні вчителям курси від МОН, вчителям потрібні робочі комп'ютери та ноутбуки, принтери, інтерактивні дошки — якісні інструменти! Просто в голові не вкладається, що вчителю без комп'ютера робити з тими курсами. Пройти всі рекомендовані вами курси — то коли вчителю готуватися до уроку і працювати?
Ображайтеся, повторюся — сьогодні МОН більше нагадую ГО, замість своїх прямих обов'язків працювати над авторитетом вчителя та реформами, вони роблять видимість роботи, яку реально з легкістю виконає будь-яка інша незалежна компанія без інвестиції державних коштів. Але ж ні, МОНу треба вбити якість освіти і паралельно вбити розвиток ринку освіти, який і формує якість освіти загалом.
Впевнена, підвищити зарплату вчителям можна, якщо цього дійсно захотіти.
