«Завжди пам’ятайте про те, що ваша рішучість досягти успіху важливіша за все».
Авраам Лінкольн
Безперечно, ви чули вислів К. Ушинського: «Учень – це не посудина, яку потрібно наповнити, а факел, який треба запалити». Гадаємо, ви зрозуміли, що це про мотивацію: зовнішню і внутрішню.
❤ У науковій спільноті поділяють мотивацію на два типи. Але доволі часто кордони між ними розмиті. Інколи зовнішня мотивація може перетікати у внутрішню. Це залежить від індивідуальних особливостей людини, її цінностей, потреб, інтересів. А ще від того, як на людину впливають різні мотиваційні стимули.
❤ Тож «внутрішня мотивація» відбувається з особистих, внутрішніх бажань та цілей людини. Вона обумовлена сферою інтересів людини, наявними потребами, прагненням до реалізації мети або задоволенням від кінцевого результату роботи (справи).
❤ За внутрішньої мотивації людина набуває відчуття власної компетенції, впевненості в собі. Отримує задоволення від власної самореалізації. Людина неначе винагороджує саму себе.
До внутрішньої мотивації належить:
- Мотивація досягнення: коли люди прагнуть до «нових висот», досягнення цілей, вирішення нових завдань. Бажають поліпшити свої навички і довести свою компетентність.
- Мотивація особистісного зростання: стимулює людину вдосконалюватися, вчитися і зростати як особистість, пізнавати нове про навколишній світ та сприяє самопізнанню.
- Прагнення до влади. Ця мотивація може набути форми контролю над власним життям. Тоді людина досягає успіху й отримує можливість прожити життя за власними цілями.
Якщо ця мотивація набуває форми контролю над людьми, які оточують, то, на жаль, може змусити людину робити вчинки за межами моралі або закону.
- Соціальна мотивація. Це бажання людей, пов’язані з потребою в соціальних зв’язках, потребою належності до певної групи в соціумі (родини, організації, компанії, підліткової групи).
Утім, внутрішню мотивацію може підсилювати зовнішня.
🔐 За зовнішнього типу мотивації заохочення або підкріплення (позитивні й негативні) є зовнішніми. Вони не підконтрольні людині.
🔐 Позитивні підкріплення зовнішньої мотивації: заробітна плата, винагороди або премії, гроші, що людина отримує в обмін на виконання своєї роботи.
🔐 Також похвала та визнання досягнень людини, результатів роботи чи навчання. А ще привілеї.
🔐 Тоді як негативні підкріплення – це спонукання або примушування щось робити, зумовлені зовнішніми для людини обставинами чи стимулами (примус, загроза покарання).
🔐 У підсумку можна сказати, що найбільш успішною у своїй діяльності (роботі, навчанні, кар’єрі) буде людина, яка мотивована внутрішньо.
«Учітеся, брати мої! Думайте, читайте…» (Тарас Шевченко) .
