Молодші школярі з розладом дефіциту уваги та гіперактивністю в умовах шкільного навчання. Практичні поради вчителю

Кожен педагог, що працює з гіперактивною дитиною знає, скільки уваги та зусіль потрібно докладати для виконання завдань. Домогтися того, щоб гіперактивна дитина стала слухняною, ще не вдавалось нікому, а от навчитись жити в злагоді та співпрацювати з нею – цілком посильне завдання.