Естетична виразність педагога-це така важлива "деталь" в складній системі педагогічної майстерності, як і постановка голосу, бо майстерність нероздільна з особистістю учителя. Вчителю-вихователю не можна нехтувати в своєму житті естетичними вимогами.
Макаренко не допускав до занять неохайно одягнених учителів і вихователів. Вони приходили на роботу в кращих своїх костюмах.
Важливим в особі вихователя є його зовнішній вигляд - це скромна сукня, зручний стильний одяг і взуття, яке б не заважало виконувати всі режимні моменти в роботі з дітьми.
Жодного послаблення, жодного випадку відсутності зачіски, стриманого макіяжу і зі смаком дібраних прикрас.
Акуратність. Співробітник повинен мати бездоганний вигляд, бути одягненим у чистий, відпрасований, незношений одяг, дібраний відповідно до розміру.
Доглянутість. Обов'язкове дотримання правил особистої гігієни. Доглянутий одяг, взуття, шкіра, волосся, нігті.
Адекватність. Зовнішній вигляд повинен відповідати стилю освітньої установи. Не схвалюється вечірнє, вельми яскраве, відкрите, прозоре, крикливе вбрання, а також спортивний одяг.
Деталі одягу мають поєднуватися за кольором, структурою тканини і стилем, а також відповідати сучасним тенденціям моди. Помірність.
Зовнішній вигляд допомагає людині привернути до себе увагу, створити позитивний образ, показати себе не тільки симпатичною людиною, але і прекрасним педагогом. Вихователь своїм зовнішнім виглядом викликає прихильність до себе дітей і дорослих. Слід завжди пам'ятати, що діти вчаться у дорослих і, перш за все, у улюбленого вихователя правильно одягатися.