Дети и мобильный телефон
Детский организм весьма чувствителен к излучению, поэтому бесконтрольное использование мобильной связи может привести к ослаблению памяти, внимания, умственных и познавательных способностей. Как следствие, возникают нервная возбудимость, бессонница, периодические головные боли.
Излучения сотового телефона влияют на здоровье – с этим утверждением соглашаются практически все специалисты. Споры вызывает лишь оценка степени этого влияния.
Российский профессор Игорь Беляев, работающий в Стокгольмском университете, включал телефон рядом с пробирками с человеческой кровью. Через час кровь в нескольких из них «закипела»! «Нет, она не нагревалась, – объясняет исследователь. – Но клетки крови, лимфоциты, вели себя, как если бы у человека был очень сильный жар – 44 градуса». Эффект «теплового шока» сохранялся 72 часа.
Самыми «безобидными» и очень быстро наступающими последствиями регулярного пользования мобильным телефоном являются: ослабление памяти, частые головные боли, снижение внимания, напряженность в барабанных перепонках, раздражительность, низкая стрессоустойчивость, нарушение сна, внезапные приступы усталости, эпилептические припадки, снижение умственных и познавательных способностей.
Значительно повышается риск заболеваний в связи с пользованием мобильных телефонов: детская лейкемия, глазная катаракта (и другие заболевания органов зрения), нарушение функции щитовидной железы, опухоль мозга, опухоль акустического нерва, рак груди (из-за ношения телефона в сумочке на уровне груди), болезнь Альцгеймера, сердечно - сосудистые заболевания, нарушение деятельности нервной системы, нарушение функций мочеполовой системы (возможное бесплодие, женские и мужские болезни).
Интернет-зависимость. Практически все школьники зарегистрированы в той или иной социальной сети, и все чаще и чаще реальное общение с друзьями заменяется на виртуальное. Кроме того, масштабы погружения детей в «онлайн» - игры становятся угрожающими. О наличии интернет-зависимости свидетельствуют такие признаки (Международный справочник психиатрической диагностики):
стремление проводить в Итернет-сети как можно больше времени,
использование Интернета для бегства от действительности,
отказ от домашних обязанностей и повседневных дел в пользу сидения в сети,
неспособность оторваться от монитора и раздражение, когда близкие призывают сделать это,
снижение успеваемости в школе на фоне активного пользования Интернетом.
отсутствие реальных друзей,
отсутствие хобби.
Родители, помните, что своим примером Вы задаете ребенку тон общения с мобильной техникой: если часами сидите в Интернете или «болтаете» с друзьями по сотовому, чего можно ждать от собственного ребенка? Проведите совместно с ребенком досуг, займите его интересным походом в музей, театр, посещайте бассейн, спортивные и танцевальные секции. А лучшее средство - ежедневные прогулки на свежем воздухе.