Зараз в ефірі:
Вебінар:
«
Труднощі навчання: дискалькулія. Практика та досвід роботи
»
Взяти участь Всі події
Опубліковано 29 листопада 2020 о 13:29
5 0

Методика організації творчих ігор

Вітаю вас шановні читачі! Сьогодні ми поговоримо на тему: "Методика організації творчих ігор". Розглянемо сюжетно - рольову гру для старшого дошкільного віку.

Що таке сюжетно - рольова гра? Для чого вона?

Творчі ігри — ігри, які придумують самі діти, відображаючи у них враження від пізнання навколишнього світу.

Відмінність творчої гри від дидактичної полягає у тому, що діти самі придумують ігри та розігрують їх, вихователь може бути учасником, а у дидактичні грі вихователь керує процесом гри набуваючи та закріплюючи знання, уміння та навички дітей, тобто дидактична гра за правилами.

існують такі види творчих ігор, як: режисерські, сюжетно – рольові, будівельно – конструктивні та театралізовані.

Сюжетно-рольова гра — образна гра за певним задумом дітей, який розкривається через відповідні події (сюжет, фабула) і розігрування ролей.

Протягом дошкільного віку сюжети ігор не тільки урізноманітнюються, а й стають тривалішими. Якщо молодші дошкільники розігрують один і той самий сюжет протягом 10—15 хв., то діти середнього дошкільного віку розігрують його 40—50 хв., а старші дошкільники — кілька годин і навіть днів.

Пропоную розглянути сюжетно - рольову гру для дітей старшої групи

0200dr83-31ee-611x883.png

0200dr2v-c1eb-618x888.png

Актрибути та ігрові матеріали:0200dr85-2588.png

Дякую за увагу!!!