Специфіка журналістики в США – те, що відрізняє її від журналістики в Україні, – жорстка професіоналізація. Це означає, що кожен, хто прагне працювати на видання, що має поширення, принаймні, на один штат, мусить мати журналістську освіту.
Така ситуація зорієнтувала систему освіти так, що усі вузи, які дають журналістську освіту, мають у своєму розпорядженні один чи декілька засобів масової інформації в якості постійної бази практики.
Намагання української освітньої системи переорієнтуватися саме на такий принцип взаємодії вищого навчального закладу і підприємства (організації) актуалізує тему статті.
Мета статті – проаналізувати особливості організації виробничої практики для студентів-журналістів Коледжу журналістики і масових комунікацій Університету Флориди (США).
Дослідженням проблем організації практики студентів, що навчаються за напрямом підготовки 0303 Журналістика, займалися В.Різун [2], А. Багаутдинов [1] та ін. Але усі дослідження присвяченні методиці організації виробничої практики на теренах пострадянського суспільства, що зберегло основні риси радянської системи освіти.
Основою розвитку журналістської освіти є її безперервне підкріплення практичною діяльністю.
Розподілу за видами практик (навчальна / виробнича) в Коледжі журналістики і масових комунікацій немає. Разом з тим, уже студенти першого року навчання мають змогу працювати у лабораторіях, спостерігати за роботою студентів старших курсів над створенням журналістського продукту.
Більше того, відповідно до навчального плану ОКР «Бакалавр», години на практику не передбачаються. Разом з тим, у плані передбачені професійно-орієнтовані дисципліни, кожна з яких передбачає певну кількість годин для проходження «практичного навчання» на базі засобу масової інформації, обраного самим студентом при виборі дисципліни.
Кількість годин визначається програмою дисципліни, проте становить не менше 1/3 загальної кількості годин, відведених на її вивчення. В середньому практика складає 240 годин, або 8 тижнів. Така кількість часу дає можливість виконати усі завдання, передбачені програмою дисципліни [4].
Дисципліни, які обирають студенти для вивчення, мають вузьку спеціалізацію. Це означає, що студент, який обирає, припустимо, «Advanced Photographic Journalism», упродовж практики вдосконалює навички виключно з обраного напрямку. Тобто на всі 8 тижнів він має не різнорідні завдання, як це практикують вузи України, Росії, Білорусії, а типові завдання за певним напрямком, що дозволяє йому не розпорошуватися, а досягати майстерності в тій галузі, в якій він планує працювати далі.
Такий вид практики є завершальним етапом, що фіксується у додатку до диплома у вигляді певної кількості балів за вивчення конкретного предмета. Звітною документацією у цьому випадку є лише контрольне завдання, яке студент виконує упродовж 8 тижнів, фіксує публікацією у конкретному виданні, і подає до підсумкової контрольної роботи з дисципліни.
Таким чином, спрощується робота для студента, який не зобов’язаний подавати велику кількість звітної документації, даючи йому можливість зосередитися на виконанні завдань, спрямованих на закріплення його знань, умінь і навичок.
Ще одним різновидом проходження практики може бути робота у журналі, на телебаченні чи на радіо, що належать Університету Флориди. Цей різновид практики є найбільш бажаним для кожного студента, оскільки, по-перше, є оплачуваним (студент отримує заробітну плату), а по-друге, вважається досвідом роботи, який вимагають роботодавці.
Така практика не передбачає звітної документації. Проте передбачає запис у додаток до диплома із точною вказівкою на кількість відпрацьованих годин. Більше того, випускник отримує портфоліо власних найкращих робіт, які він може демонструвати роботодавцеві претендуючи на певну посаду у медіа-організації.
При Коледжі журналістики і масових комунікацій діють такі засоби масової інформації (регіон поширення – штат Флорида):
«Florida» [3] – Magazine of the Gator Nation – як один із різновидів корпоративних ЗМІ.
WUFT-TV
WUFT-radio
Окрім того, кожна студентська спільнота намагається видруковувати свій власний засіб масової інформації.
Оскільки студенти Університету Флориди, за умовами договору, проходять практику в ЗМІ (тих, що не належать Університету Флориди) на засадах волонтерів (при цьому університет оплачує послуги журналістів, за якими закріпляються практиканти), то їх охоче приймають ЗМІ навіть загальнодержавного значення. Студентові-практиканту в такому випадку надається окреме робоче місце, він виїздить на всі завдання разом із журналістом, за яким закріплений, йому виплачуються кошти на відрядження (якщо цього вимагає завдання).
Таким чином, практика в Коледжі журналістики і масових комунікацій Університету Флориди має такі етапи:
Ознайомлювальна (з моменту зарахування студента і присвоєння йому ID).
Виробнича (з будь-якого моменту навчання, але не раніше, як за півроку після зарахування студента до університету).
Виробнича (як продовження вивчення спеціальної дисципліни за власним вибором студента).
Список використаних джерел
Багаутдинов А. Р. Методика преподавания практических дисциплин телевизионной специализации / А.Р. Багаутдинов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ifap.ru/library/book231.pdf
Різун В.В. Журналістська освіта й наука в Київському університеті / В.В. Різун // Міжнародна науково-практична конференція «Журналістика – 2004 у світлі підготовки журналістських кадрів»: Тези конференції. – К.: Інститут журналістики, 2004. – С. 22-24.
Florida [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://magazine.ufl.edu/
Curriculum Vitae [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.jou.ufl.edu/wp-content/uploads/2012/05/Journalism_Advising_08_01_2013.pdf