Актуальним завданням сучасної школи є реалізація компетентнісного підходу в навчанні, який передбачає спрямованість освітнього процесу на формування і розвиток ключових компетенцій особистості.
Весь сенс освіти полягає в тому, щоб розвинути в учнів здатності до самостійного вирішення проблем у різних видах і сферах діяльності, використовуючи соціальний досвід, у який включено і власний досвід учнів. Змістом освіти є адаптований соціальний досвід вирішення світоглядних, пізнавальних, політичних, моральних та інших проблем.
Враховуючи особливості сучасного цифрового покоління, у якого сформувалися принципово інші способи отримання, сприйняття і засвоєння інформації, змінилися способи мислення і розуміння, ніж у попередніх поколінь, виражена не здатність сприймати великі обсяги інформації, не прийняття вербальних способів подання матеріалу, і наявність «кліпового» мислення, націленого на яскравий зоровий образ.
У своїй практичній діяльності я використовую технологію візуалізації, бо вважаю , що введення прийомів візуалізації в освітній процес — це вимога часу. Для креативного вчителя — це творчість, відхід від буденності. Для сучасних учнів — це розвиток критичного мислення, зорового сприйняття, візуальної грамотності та культури.
Ураховуючи всі переваги використання сучасних засобів візуалізації, я створила навчально-методичний посібник «Фразеоландія», який можна використовувати практично на будь-яких уроках.
Світ не стоїть на місці. Сучасні прийоми візуалізації здатні не тільки передавати інформацію, але й емоційно впливати на учнів, спонукати в них позитивні емоції та інтерес до досліджуваного предмета.
Атмосфера, яку ми створюємо навколо себе, є втіленням наших думок. Навчати означає вдвічі вчитися, а ділитися з колегами своїм досвідом — ще одна складова вчительської професії.
