Рефлексійна форма учасника(-ці)
онлайн-марафону
«Траєкторія розвитку сучасного педагога»
1. Гедзюра Наталія Анатоліївна.
2. Гімназія 107 «Введенська", вчитель української мови та літератури
3. Оцініть технічну організацію онлайн-марафону «Траєкторія розвитку сучасного педагога»:
Відмінно
4. Оцініть, наскільки цікавим та корисним для Вас було змістове наповнення онлайн-марафону «Траєкторія розвитку сучасного педагога»:
Добре
5. Який день онлайн-марафону «Траєкторія розвитку сучасного педагога» Вам сподобався найбільше:
День 2
6. Беручи участь у онлайн-марафоні «Траєкторія розвитку сучасного педагога», я отримала море задоволення: цікаві завдання, які потрібно виконувати після прослуховування виступу драйвового спікера, креативні методи подачі завдань (навчилися створювати QR-коди), нарешті я створила свій тест і залишила свою публікацію (давно хотіла це зробити)... Надзвичайно вразило те, що були чіткі та розлогі відеоінструкції до виконання усіх завдань, можливість прослухати вебінар та виконати завдання у будь-який зручний час. Дякую усій команді за плідну роботу!
7. Хочу побажати команді «Всеосвіти» подальшого розвитку, вдосконалення, залишатись завжди на висоті, надихати своєю працею, енергетикою та новими цікавими методиками. Дякую усім дочетним до марафону!!!