«Мандалотерапія як універсальний засіб гармонізації емоційного стану учасників освітнього процесу»

Сучасні реалії негативно впливають на всіх учасників освітнього процесу. Постійне почуття тривоги призводить до емоційного виснаження та фізіологічного дискомфорту, що заважає дітям повноцінно функціонувати у різних сферах життя. Підвищена особистісна тривожність провокує невпевненість у своїх можливостях, проблеми у комунікації з іншими людьми, значно знижує здатність до саморозвитку та самореалізації, формує непродуктивні поведінкові стереотипи. Саме тому проблема корекції тривожних станів потребує нагального вирішення. Одним із дієвих методів гармонізації емоційного стану є арттерапія, зокрема мандалотерапія.