Лекція з елементами тренінгу для майбутніх вчителів початкових класів

30 березня студенти спеціальності «Початкова освіта» Барського гуманітарно-педагогічного коледжу ім. Михайла Грушевського взяли участь у лекції з елементами тренінгу «Рhilosophy for children».
Найбільш ефективно студенти приймали участь у формуванні запитань та діалозі із фасилітатором. «Таким чином можна повернути «живе» спілкування в клас і подолати надмірне захоплення учнів своїми гаджетами на уроках», – запевняє учасників вчительської (не)конференції міні-EdCamp у Львові Людмила Криворучка, доктор філософських наук та директор Докторської школи ім. родини Юхименків.
Студенти також працювали в групах, розв’язуючи математичні завдання за методикою P4C, зображували прості та складні числа у вигляді геометричних фігур.
Завершальним етапом була робота спрямована на розвиток когнітивних здібностей, де студенти мали змогу висловити власні асоціації і відчуття пов’язані з ілюстрацією, ставили запитання до картинок і навіть малювали власні картини.
Лекція-тренінг зацікавила слухачів та розширила їхній кругозір. Деякі студенти поділилися власними враженнями від дійства: «Цей день дійсно проведений з користю» (Ліля Дубина), «Гарний день для початку нової сторінки книзі життя. Дякую за творчу атмосферу та гарно проведений день» (Таня Довгань).
Співпраця з вищими навчальними закладами – це гарний початок для впровадження даної методики молодими фахівцями. Сподіваємося, що у студентів залишаться не лише гарні емоції, а й бажання працювати із сучасними дітьми за міжнародною методикою «Рhilosophy for children».