Квест — аматорське спортивно-інтелектуальне змагання, основою якого є послідовне виконання заздалегідь підготовлених завдань командами або окремими гравцями (джерело uk.wikipedia.org).
Чи має місце КВЕСТ у навчальному процесі? Так.
Чи легкий у проведенні? Ні.
Чи цікавий він дітям? Так.
Організація Квесту потребує затрати часу та енергії самого педагога. Пошук та планування локацій, продумування завдань, стилістичне оформлення - це вагомий внесок педагога у систему організації.
Проте, і такий різновид заняття має бути. Дітям - цікаво та весело.
Коли проводити доцільно? На мою думку - не часто, аби дітям не набридало та було з новизною. Як форма перевірки знань чи закріплення вивченої теми - можна провести у форматі КВЕСТ-урок. Як форма підсумку вивчення - можна провести в кінці семестру чи навчального року уже масштабніше із залученням додаткової допомоги в організації КВЕСТ-локацій.
Організація КВЕСТ-гри.
☻ Потурбуйтеся про чіткі та зрозумілі інструкції для всіх учасників.
☻ Не зайвим буде і маршрутний лист, щоб учасники перевіряли себе чи правильну локацію вони відшукали та в ході гри не заблукали.
☻ Продумуйте розташування локацій приблизно однаково за часом, щоб кожна команда мала рівні умови.
☻ Завдання. Вони мають бути зрозумілі для дітей, цікаві та водночас не занадто легкі.
☻ Виділяйте достатню кількість часу.
☻ І, звичайно, захопливий фінал. Бо кожен учасник КВЕСТу має знати, що у фіналі буде щось грандіозне.
Організовуйте квести, діти їх люблять, а ви - любите дітей ☻.
