Сучасні очікування щодо професійних компетенцій вчителів безумовно відрізняються від тих, які були багато років тому. Такі відміни виникають внаслідок зміни реальності, яка зумовлює потребу постійного професійного самовдосконалення та особистісного розвитку. Зокрема, управління власним розвитком (самотворення) передбачає, що людина є самотворцем, а простір самотворення вважається новим методом пізнання світу і свого покликання.Питання креативності у професійній діяльності на сьогодні є предметом дослідження широкого кола науковців.